Tipologias De Texto
Páginas: 4 (859 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
Tipologías de texto
Introducción
❖ LA NECESIDAD PARA ESTABLECER TIPOLOGIAS CLARAS Y CONCISAS, OBEDECE, FUNDAMENTALMENTE, A LA INTENCION DE FACILITAR LA PRODUCCION Y LAINTERPRETACION DETODOS LOS TEXTOS QUE CIRCULAN EN UN DETERMINADO ENTORNO SOCIAL.
❖ PARA ESTA TAREA; SE TOMARON EN CONSIDERACION AQUELLOS TEXTOS ESCRITOS (NO NOS OCUPAREMOS DE LOS TEXTOS ORALES), QUE SIENDO DE USOFRECUENTE EN LA COMUNIDAD YA HAN INGRESADO ALA S AULAS DE NUESTRA ESCUELA PRIMARIA, O DEBERIAN DE INGRESARA EN RAZON DE LA IMPORTANCIAQUE REVISEN PARA MEJORAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DE LOSESCOLARES.
Textos y las funciones de lenguaje
❖ LOS TEXTOS EN TANTO UNIDADES COMUNICATIVAS, MANIFIESTAN LAS DIFERENTES INTENCIONES DEL EMISOR; BUSCAR INFORMAR, CONVENCER,SEDUCIR, ENTRETENER, SUGERIR ESTADOS DE ANIMO, ETC.
❖ EN CORRESPONDENCIA CON ESTAS INTENCIONES ES POSIBLE CATEGORIZAR LOS TEXTOS TENIENDO EN CUENTA LA FUNCION DEL LENGUAJE PREDOMINA EN ELLOS .❖ LOS TEXTOS NUNCA SE CONSTRUYEN ENTORNO A UNA FUNCION DEL LENGUAJE, SIEMPRE MANIFIESTAN TODAS LAS FUNCIONES, PERO PRIVILEGIAN UNA.
Los textos que aparecen con mayor frecuencia son:❖ TEXTOS LITERARIOS: CUENTO NOVELA OBRA DE TEATRO, POEMAS, ETC…
❖ TEXTOS PERIODISTICOS: NOTICIA, ARTICULO DE OPINION, RESPORTAJE, ENTREVISTA, COLUMNAS, CRONICAS.
❖ TEXTOS DEINFORMACION CIENTIFICA: DEFINICION, NOTA DE ENCICLOPEDIA, INFORME DE EXPERIMENTOS, MONOGRAFRIA, BIGRAFIA, RELATO HISTORICO.
❖ TEXTOS INSTRUCCIONALES: RECETA, INSTRUCTIVO.
❖ TEXTOSEPISTORALES: CARTA, SOLICITUD.
❖ TEXTOS HUMORISTICOS: HISTORIETAS
❖ TEXTOS PUBLISITARIOS: AVISO, FOLLETO, CARTEL.
Función informática
DAR A CONOCER EL MUNDO REAL POSIBLE O IMAGINADO ALCUAL SE REFIERE EL TEXTO CON UN LENGUAJE CONCISO Y TRANSPARENTE. CONDUCE AL LECTOR A IDENTIFICAR Y/O CARACTERIZAR LAS DISTINTAS PERSONAS, SUCESOS O HECHOS QUE CONSTITUYEN EL REFERENTE.
Función...
Introducción
❖ LA NECESIDAD PARA ESTABLECER TIPOLOGIAS CLARAS Y CONCISAS, OBEDECE, FUNDAMENTALMENTE, A LA INTENCION DE FACILITAR LA PRODUCCION Y LAINTERPRETACION DETODOS LOS TEXTOS QUE CIRCULAN EN UN DETERMINADO ENTORNO SOCIAL.
❖ PARA ESTA TAREA; SE TOMARON EN CONSIDERACION AQUELLOS TEXTOS ESCRITOS (NO NOS OCUPAREMOS DE LOS TEXTOS ORALES), QUE SIENDO DE USOFRECUENTE EN LA COMUNIDAD YA HAN INGRESADO ALA S AULAS DE NUESTRA ESCUELA PRIMARIA, O DEBERIAN DE INGRESARA EN RAZON DE LA IMPORTANCIAQUE REVISEN PARA MEJORAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DE LOSESCOLARES.
Textos y las funciones de lenguaje
❖ LOS TEXTOS EN TANTO UNIDADES COMUNICATIVAS, MANIFIESTAN LAS DIFERENTES INTENCIONES DEL EMISOR; BUSCAR INFORMAR, CONVENCER,SEDUCIR, ENTRETENER, SUGERIR ESTADOS DE ANIMO, ETC.
❖ EN CORRESPONDENCIA CON ESTAS INTENCIONES ES POSIBLE CATEGORIZAR LOS TEXTOS TENIENDO EN CUENTA LA FUNCION DEL LENGUAJE PREDOMINA EN ELLOS .❖ LOS TEXTOS NUNCA SE CONSTRUYEN ENTORNO A UNA FUNCION DEL LENGUAJE, SIEMPRE MANIFIESTAN TODAS LAS FUNCIONES, PERO PRIVILEGIAN UNA.
Los textos que aparecen con mayor frecuencia son:❖ TEXTOS LITERARIOS: CUENTO NOVELA OBRA DE TEATRO, POEMAS, ETC…
❖ TEXTOS PERIODISTICOS: NOTICIA, ARTICULO DE OPINION, RESPORTAJE, ENTREVISTA, COLUMNAS, CRONICAS.
❖ TEXTOS DEINFORMACION CIENTIFICA: DEFINICION, NOTA DE ENCICLOPEDIA, INFORME DE EXPERIMENTOS, MONOGRAFRIA, BIGRAFIA, RELATO HISTORICO.
❖ TEXTOS INSTRUCCIONALES: RECETA, INSTRUCTIVO.
❖ TEXTOSEPISTORALES: CARTA, SOLICITUD.
❖ TEXTOS HUMORISTICOS: HISTORIETAS
❖ TEXTOS PUBLISITARIOS: AVISO, FOLLETO, CARTEL.
Función informática
DAR A CONOCER EL MUNDO REAL POSIBLE O IMAGINADO ALCUAL SE REFIERE EL TEXTO CON UN LENGUAJE CONCISO Y TRANSPARENTE. CONDUCE AL LECTOR A IDENTIFICAR Y/O CARACTERIZAR LAS DISTINTAS PERSONAS, SUCESOS O HECHOS QUE CONSTITUYEN EL REFERENTE.
Función...
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