TIPOS DE ACTITUD TEORÉTICA EN EL PENSAMIENTO COTIDIANO.
Páginas: 3 (659 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2014
TIPOS DE ACTITUD TEORÉTICA EN EL PENSAMIENTO COTIDIANO.
En esta lectura la autora describe las características de actitudes que “son partes orgánicas de la vida cotidiana y del pensamiento cotidianoy que como tales se convierte en fundamento de las objetivaciones genéricas para sí.
Estas actitudes son:
• La contemplación
• La descripción de cualidades
• La clasificación
• El experimento• La síntesis o imagen del mundo.
El saber cotidiano, con sus características antropológicas y su contenido cognoscitivo, constituye el fundamento de las objetivaciones genéricas superiores. Haytipos de pensamiento que como tales no tiene ninguna relación con el pragmatismo cotidiano, que se fijan en cuanto tales en la vida cotidiana, convirtiéndose en habilidades y además en habilidadestípicas, y que como tales se convierten en fundamento de las objetivaciones genéricas para-sí.
Actitud pragmática, es una acción inmediata para satisfacer.
La contemplación: constituye uncomportamiento humano primordial. Aparece donde quiera que la relación con la naturaleza no sea pragmática, cuando la naturaleza no es utilizada. Todas las cosas que por un lado son objeto del interés pragmático,pueden convertirse en objeto de contemplación. l. lavación y la contemplación se convierte en el fundamento de la ciencia y del arte en las percepciones cotidianas.
La descripción de lascualidades: se trata de un hecho pragmático, las cualidades de una cosa son descritas para dar a conocer cómo y cuándo usarla, sin embargo la descripción de cualidades se ha hecho autónoma, se ha separado de laintención pragmática; junto a las cualidades que interesan a la praxis, se observan también cualidades irrelevantes en tal sentido.
La clasificación: surge en primera instancia de una necesidadpragmática. Ell clasificar que se hace relativamente autónomo como habilidad, que ya solo satisface un interés, la curiosidad, sirviendo a la conquista teorética de la realidad y ya no solo a la...
En esta lectura la autora describe las características de actitudes que “son partes orgánicas de la vida cotidiana y del pensamiento cotidianoy que como tales se convierte en fundamento de las objetivaciones genéricas para sí.
Estas actitudes son:
• La contemplación
• La descripción de cualidades
• La clasificación
• El experimento• La síntesis o imagen del mundo.
El saber cotidiano, con sus características antropológicas y su contenido cognoscitivo, constituye el fundamento de las objetivaciones genéricas superiores. Haytipos de pensamiento que como tales no tiene ninguna relación con el pragmatismo cotidiano, que se fijan en cuanto tales en la vida cotidiana, convirtiéndose en habilidades y además en habilidadestípicas, y que como tales se convierten en fundamento de las objetivaciones genéricas para-sí.
Actitud pragmática, es una acción inmediata para satisfacer.
La contemplación: constituye uncomportamiento humano primordial. Aparece donde quiera que la relación con la naturaleza no sea pragmática, cuando la naturaleza no es utilizada. Todas las cosas que por un lado son objeto del interés pragmático,pueden convertirse en objeto de contemplación. l. lavación y la contemplación se convierte en el fundamento de la ciencia y del arte en las percepciones cotidianas.
La descripción de lascualidades: se trata de un hecho pragmático, las cualidades de una cosa son descritas para dar a conocer cómo y cuándo usarla, sin embargo la descripción de cualidades se ha hecho autónoma, se ha separado de laintención pragmática; junto a las cualidades que interesan a la praxis, se observan también cualidades irrelevantes en tal sentido.
La clasificación: surge en primera instancia de una necesidadpragmática. Ell clasificar que se hace relativamente autónomo como habilidad, que ya solo satisface un interés, la curiosidad, sirviendo a la conquista teorética de la realidad y ya no solo a la...
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