tipos de evaluciones

Páginas: 2 (365 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2014
Tipos de evaluación

La lista de cotejo
Concepto: Es un instrumento que permite identificar comportamiento con respecto a actitudes, habilidades y destrezas. Contiene un listado de indicadores delogro en el que se constata, en un solo momento, la presencia o ausencia de estos mediante la actuación de alumno y alumna.

Recomendaciones técnicas: 
Elaborar indicadores de logrorepresentativos que pueden describir la capacidad en función a la competencia.
Elaborar un cuadro de doble entrada, donde se consignen los indicadores elaborados (de manera horizontal o vertical) y las categoríasde respuestas: sí-no; logró-no; signos positivos o negativos, etc. (de manera horizontal o vertical).
Enunciar los indicadores de logro en forma concreta, con un lenguaje claro y sencillo.
Dirigirlas observaciones hacia la conducta específica que define el indicador.
Interpretar las observaciones recogidas sobre la base de las capacidades.
Asignar puntajes cuando el propósito de laobservación se realice con fines sumativos. En este sentido, por cada indicador logrado se asignará 1 punto.

Rubrica
Concepto: es una herramienta que se emplea para medir el nivel y la calidad de una tareao actividad. En la rubrica se hace una descripción de los criterios con que se evaluaran el trabajo, asi como el puntaje otorgado a cada uno de ellos.

Elementos básicos de una rubrica
*criteriosde evaluación ( contenido, originalidad, organizacon dela información)
*nivel de ejecución (excelente, bueno, malo, )
*valor o puntuacon (1 punto, acreditado )

Registro anecdotico
Es elinstrumento que contiene descripciones de comportamientos o conductas específicas de los sujetos, registrados con la observación. Estas están relacionadas con actuaciones extraordinarias, incidentessignificativos en el comportamiento del estudiante que pueden ser útiles, en un momento dado, para la comprensión acertada del sujeto. Los episodios examinados se hacen constar de modo exacto y objetivo,...
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