Tipos de hawley

|HAWLEY CON REJILLA LINGUAL |
|[pic] |Cuando existe un hábito de deglución atípica (interposición de la lengua entre los dientes al tragar)|
|[pic] |nos podemosencontrar con una boca dónde los diente anteriores no lleguen  contactar por la acción de|
| |la lengua. Es lo que se denominado mordida abierta anterior. Para correguir la maloclusión, en estos |
| |casos se debe reeducar la deglución. Para ello es bueno contar con la colaboraciónde un logopeda |
| |(foniatra). También podemos ayudar mediante la colocación de una Placa Hawley con una rejilla lingual|
| |que hace de tope a la lengua a la hora de tragar impidiendo que se coloque entre los dientes (ver |
||fotos). Es un aparato simple pero efectivo. También puede ayudar en hábitos de succión digital por |
| |que actuaría como obstáculo para que el niño/a no pueda chuparse el dedo. |
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|PLACA HAWLEY CON ARCO DE PROGENIE |
|[pic] |Se trata de una placa Hawley superior que sustituye el arco vestibular por el denominado arco de |
|[pic]|progenie. Este arco va insertado en el aparato de resina superior y va a contactar con los incisivos |
|[pic] |inferiores para evitar que el paciente adelante la mandíbula inferior. |
| |Se utiliza habitualmente en casos en quehay una mordida cruzada anterior ligera o en una mordida |
|Placa de Expansión superior e |borde a borde, y existe potencial de crecimiento en el paciente. Así, podríamos decir que es útil en |
|inferior |la infancia. |
|SCHWARD:Expansiona |El arco frena el adelantamiento de la mandíbula, pero también se puede activar para inclinar hacia el|
|lateralmente corrigiendo |interior los incisivos inferiores. |
|mordidas cruzadas |En la columna lateralpodemos ver un caso en el que el paciente tiene una mordida cruzada anterior y |
|posteriores y está |como actúa el aparato una vez colocado. Obsérvese como el arco sale de la parte superior frenando el |
|compuesta por tornillos de |avance de los incisivos inferiores.|
|dilatación de acero | |
|inoxidable, esquelético, | |
|tanto para el maxilar como |...