Tipos de pruebas psicometricas

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TIPOS DE PRUEBAS PSICOMETRICAS
A.- DE INTELIGENCIA
B.- DE PERSONALIDAD

A.- DE INTELIGENCIA

TEST DE AMPLITUD: Miden el conocimiento y/o el rendimiento. Pueden valorar la memoria, precisión, destreza, atención, sentido de la organización, agilidad manual y mental.

-MATRICES DE RAVEN:

Orientados a la valoración de la inteligencia concreta, nivel de observación y organizaciónlógica.

Consiste en descubrir qué figura corresponde al cuadro en blanco de los otros que aparecen en la parte inferior. Las figuras pueden ser abstractas u objetos que mantienen un orden lógico. Interesan la identificación y la diferenciación de formas.

Son ejercicios en orden de dificultad creciente. El tiempo está limitado, con lo cual hay que evitar estancarse en un ejercicio.

-FICHASDE DOMINÓ: Miden la abstracción lógica.

-TEST DE RAZONAMIENTO: Miden las facultades de adaptación: agilidad mental, resolución de problemas, etc...

-TEST DE COMPRENSIÓN VERBAL: Miden la comprensión de ideas, facultad de análisis y síntesis.

B.- DE PERSONALIDAD

-TEST DE RORSCHACH: Analiza las dimensiones intelectual, afectiva y de comportamiento.

-TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA:Evalúa los factores y necesidades de la conducta y de las motivaciones, valorando las emociones y estados internos.

-TEST DE ÁRBOL: Revela a la persona en la vida interior y el desarrollo afectivo.

En definitiva en un prueba psicotécnica nos podemos encontrar los siguientes puntos:

Test de información: Evalúan cuestiones relacionadas con el vocabulario, fluidez verbal y significado delas palabras.
Problemas aritméticos: Intentan medir la capacidad para resolver problemas aritméticos y matemáticos mediante ejercicios relacionados con números.
Series numéricas: Estos ejercicios prueban la capacidad para resolver problemas aritméticos y matemáticos, convirtiéndose en una buena forma de medir el razonamiento inductivo o razonamiento abstracto. Las series numéricas puedenpresentarse de forma que el individuo complete los números que faltan o bien se les da a elegir el número siguiente entre varias alternativas posibles.
Series alfabéticas: Del mismo modo que con las series numéricas, se pretende medir también el razonamiento abstracto.
Problemas de razonamiento no verbal: Son test que se han creado con figuras o símbolos para medir la inteligencia general o elrazonamiento abstracto.
Ejercicios de visualización: Evalúan la capacidad para captar relaciones espaciales. Es importante para aquellas personas que deben manejar objetos, máquinas, planos, etc.
Test de capacidad mecánica: Tienen como finalidad identificar a aquellos individuos con aptitudes para trabajos de carácter mecánico y trabajos de mantenimiento.
Test de personalidad: Tratan de buscarrasgos de carácter, acordes con el perfil del puesto: introvertido o extrovertido, dinámico o pasivo, optimista o pesimista, con iniciativa o sumiso, impulsivo o moderado, etc.
Test de aptitudes administrativas: Sirven para medir la capacidad de percepción, rapidez de lectura, de precisión en actividades específicas, cálculo aritmético, comprobación de datos, ortografía, archivo, comprobación deerrores, etc.
Pruebas psicométricas y proyectivas:

CLEAVER
Prueba que describe el perfil laboral de cada candidato. Describe el comportamiento y habilidades del personal en la organización, apoyando los programas de Planeación de Recursos Humanos, mejorando la comunicación y el desempeño en el trabajo

AUTODESCRIPCION DEL CANDIDATO
Describe en términos de comportamiento, la percepciónque el individuo tiene de sí mismo, con relación al puesto que desempeña, clarificando las diferencias existentes entre el puesto y el ocupante del mismo.

RASGOS A MEDIR EN CADA CANDIDATO:

* COMPORTAMIENTO DIARIO

COMPORTAMIENTO BAJO PRESIÓN

INDICADORES DE MOTIVACIÓN

TERMAN MERRIL
Prueba para la medición del Coeficiente Intelectual I.Q., conocimientos generales,...
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