Tipos introduccion
Corporación Expansiva, dos de noviembre del 2007.
Como se mencionaba en el documento ‘La importancia de la equidad”, existen razones históricas queexplican los altos niveles de desigualdad en Chile, y que todavía siguen incidiendo en la perpetuación de este problema. Partiendo por la inequidad socio-económica, una de las causas más importantes seremonta a la estratificación social que desde la era colonial ha caracterizado a nuestro país, y que aún continúa privilegiando a individuos provenientes de grupos sociales tradicionalmente bien ubicadosen la escala social en detrimento de personas con igual o mayor mérito profesional (Núñez, 2005). Por otra parte –e íntimamente ligado a la estructura de clase que históricamente ha caracterizado aChile— el sistema educativo que construyó el país tradicionalmente ha reproducido la inequidad económico-social existente, primero porque tardó casi dos siglos en lograr una cobertura universal y luegoporque –una vez alcanzado ese objetivo—entrega una educación de muy diferente calidad dependiendo del nivel socioeconómico de los alumnos. Interactuando con lo anterior, en no pocas ocasiones laspolíticas públicas que caracterizaron al siglo XX se tradujeron –y siguen haciéndolo—en el traspaso de recursos fiscales a grupos que ya contaban con suficientes ingresos, lo que en lugar de aminorar lainequidad económica, la empeoró. Un ejemplo de lo dicho es el regresivo subsidio que representa el sistema de pensiones que rige a las fuerzas armadas en que altos oficiales de las mismas recibenpensiones no contributivas elevadísimas para los estándares nacionales que por cierto no están a disposición de la mayoría de los chilenos. Lo dicho respecto a las políticas de educación y pensiones –estoes, la persistencia de transferencias de recursos públicos a grupos ubicados en la cúspide de la escala socioeconómica— ha sido y todavía sigue siendo una constante en todo el arco de las políticas...
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