Tipos y niveles de la investigacion

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2015
Metodología
Tipos y Niveles de investigación
Tipos
1.1 HISTÓRICA: su objetivo es la reconstrucción del pasado, con base en evidencias documentales confiables
1.2 DOCUMENTAL: su objetivo fundamentales el análisis de diferentes fenómenos de la realidad, a través de la indagación, mediante técnicas precisas, de los documentos que, directa o directamente, aporte la información requerida. Se ocupadel estudio de problemas planteados a nivel teórico La información requerida see encuentra básicamente en materiales impresos, audiovisuales y/o electrónicos
1.3 CORRELACIONAL: explica el nivel decorrelación entre variables Se utiliza cuando el tema a investigar es poco conocido, o ha sido poco o nada estudiado Punto de partida para realizar estudios de mayor profundidad Descripción Noexplicación Relaciones entre características o fenómenos Relaciones Causa-Efecto 
1.4 EXPLICATIVA: Centra su atención en la comprobación de hipótesis causales, buscando descubrir las causas que originandeterminados comportamientos e intentando comprender la realidad a través de leyes o de teorías Se pretende detectar relaciones entre eventos, pero no se ejerce control de variables. Reconstruir, fundamentarampliar una teoría
1.5 ESTUDIO DE CASO: estudio profundo de un sujeto o grupo comunitario Fuentes primarias y secundarias Datos son sometidos a la crítica interna y externa Comprensión en profundidadMedida de planeación No se puede generalizar 
1.6 SECCIONAL: es aquella en la cual se obtiene información del objeto de estudio (población o muestra) una única vez en un momento dado.
1.7LONGITUDINAL:  es un tipo de estudio observacional que investiga al mismo grupo de gente de manera repetida a lo largo de un período de años, en ocasiones décadas o incluso siglos, en investigaciones científicasque requieren el manejo de datos estadísticos sobre varias generaciones consecutivas de progenitores y descendientes
1.8 EXPERIMENTAL: permite establecer con precisión relaciones causa-efecto Un...
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