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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 1218
“San Luis María de Montfort”
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HUASCATA – CHACLACAYO
SÍLABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 I.E. : N° 1218 “SAN LUIS MARIA DE MONTFORT”
1.2 CICLO : VI
1.3 ÁREA : FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
1.4 NIVEL : SECUNDARIA
1.5 GRADO Y SEC. : 1º C
1.6 DOCENTE(S) :CARMEN CERRÓN LEIVA
1.7 DIRECTOR : José MENESES YARANGA
1.8 AÑO ACADÉMICO : 2 011

II. PRESENTACIÓN.
El área de Formación Ciudadana y Cívica tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognitivos y socio-afectivos en el estudiante, que orienten su conciencia y actuación cívico-ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normas querigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad como peruanos.
Se aspira a formar, entonces ciudadanos consientes, reflexivos, identificados y comprometidos como miembros de una sociedad diversa, pero a la vez unid por elementos que favorecen la afirmación de su identidad de peruanos preparados para vivir en una sociedad multicultural.

III. CALENDARIZACIÓN
TRIMESTRE | INICIO| TÉRMINO | N° HORAS POR SEMANA | N°DESEMANAS | TOTAL DE HORASEFECTIVAS |
I | 01 de Marzo | 27 de Mayo | 3 | 13 Semanas | 39 |
II | 30 de Mayo | 16 de Setiembre | 3 | 14 Semanas | 42 |
RECESO : 01 – 08 – 2011 al 12 – 08 - 2011 |
III | 19 de Setiembre | 16 de Diciembre | 3 | 13 Semanas | 39 |
TOTAL | 40 Semanas |120 |
CLAUSURA : 30 de Diciembre | | |

IV. CONTENIDOS A DESARROLLAR
TRIM. | SEMANAS | DURACIÓN | CONOCIMIENTOS |
I | 13 semanas | 01 marzo al 31 marzo | DIVERSIDAD Y PERTENENCIA -Cultura; aspectos que la definen.-Manifestaciones de la Diversidad cultural en el Perú.-Grupos culturales en la localidad.-Aspectos que fundamentan la Peruanidad .-El respeto a la diversidad cultural || | 01 abril a 20 de mayo | CONVIVENCIA DEMOCRATICA Y CULTURA DE PAZ-La convivencia social.-Problemas de convivencia en el Perú; discriminación y exclusión.-Cultura de paz; la no violencia.-Seguridad ciudadana. características-Educación en Seguridad Vial-Importancia de la Educación Vial |
| | 20 A 27 MAYO | PROYECTOPARTICIPATIVO .Defensa de los animales |
II | 14 semanas | 30 de mayo a30 de junio | VALORES CÍVICOS-Los valores. Dimensiones.-La Libertad. La tolerancia-Héroes civiles, militares y personajes ilustres de su localidad ,región-Valor del Patriotismo. |
| | 1 julio a 30 de julio | DERECHOS Y RESPONSABILIDADES.-Derechos y obligaciones de los ciudadanos.-Derechos Humanos y dignidad dela persona.-Característica y evolución de los Derechos Humanos.-Los derechos Humanos y la Legislación-El aborto, crimen abominable.-Niños, adolescente sujetos a derechos.-La Convención de los Derechos del Niño y Adolescente.-Conciencia tributaria; la obligación de emitir y exigir comprobantes de pago. |
| | 12 de agosto a16 de setiembre | Proyecto participativo.-Cuidado del Medio Ambiente|
III | 13 semanas | 19 de setiembre a18 de noviembre | SISTEMA DEMOCRÁTICOº Democracia como régimen políticoº Participación ciudadana; formas, principios y mecanismos de participación.º Organizaciones civilesº La participación juvenil; municipios escolares y los consejos escolaresº Defensa civil: sistema nacional de defensa civil é instituto nacional de Defensa Civilº Defensa Civil enla comunidadº La administración tributaria y el círculo virtuoso de la administración.º Canales, estilos y estrategias para un buen aprendizaje.º El aprendizaje auto regulado y cooperativo.º La elección vocacional u ocupacional. |
| | 19 de noviembre a16 de diciembre | PROYECTOS PARTICIPATIVOSº Defensa de los derechos del no nacido. |

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1....
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