|UNIDAD |TEMA |SESION |ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE |EVIDENCIAS |PROCESO ADISTANCIA |
| | | | ||(subida de evidencias a la |
| | | | ||plataforma) |
|Curso de Inducción |Presentación de la |1ª. Sesión |Presentación de la plataforma|S/Evidencias |No hay evidencia |
| |plataforma y del plan de|presencial |Navegación para el conocimiento de la plataforma.| | |
| |trabajo |31 de oct. 09 |Etapa 1. Presentación del Diplomado y delmódulo | | |
|UNIDAD I.- La Reforma Integral |1.1 Retos de la EMS | 2ª. Sesión |Actividad 1 - Etapa 2: (45min.) Exploración Diagnóstica ¿Qué sabemos| | |
|de la EMS: Una estrategia | |presencial |acerca de lasRIEMS? 4 Interrogantes. |Evidencia de aprendizaje (EA)| |
|incluyente que favorece el SNB | ||¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? |1 |Subir evidencia respetando la |
|en México | |... [continua]

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(2010, 06). Todo de la riems. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Todo-De-La-Riems/463280.html

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