Todo Lo Que Nos Rodea

Asignatura: Ciencias Naturales, GRADO SEXTO | Docente: Alexandra Mañosca |

TALLER Nº 2: SISTEMA DIGESTIVO
CUARTO PERIODO ACADÉMICO 2012

Nombre: _______________________________ Grado:_______________ Fecha:___________________

1. En un restaurante se encuentran los alimentos enunciados en el recuadro. Escriba en cada uno de los casos cual es el más apropiado.

Yogurt | Carne | Leche| Apio | Sandia (frutas) | Pollo |
Hígado | Huevos | Agua | Pescado | Bocadillo | Papas |
Queso | Zanahoria | Aguacate | Cereales | Mandarina | Ajo |
Papaya | Azúcar | Limones | Mayonesa | Lentejas (granos) | Banano |

A. Necesitan un alimento para evitar la gripe. __________________________
B. Alguien desea comer algo rico en proteínas. __________________________C. Solicitan un alimento rico es vitaminas y que nos proporcione agua. __________________________
D. Nuestro cliente necesita un alimento que evite el raquitismo. __________________________
E. Nuestro cliente tiene mucho frio, quiere comer algo que le de energía. __________________________
F. Un deportista está muy cansado quiere consumir algo para reponerse y seguir con suactividad. __________________________
G. Llego una mujer embarazada ella quiere algo que la mantenga sana. __________________________
H. Alguien desea comer algo que fortalezca los huesos. __________________________
I. Un cliente sufrió un accidente démosle algo para recuperarse de las fracturas. __________________________
J. Están pidiendo algo para evitar la disminución de la visión.__________________________
K. Nuestro cliente quiere comer algo para guardar energía. __________________________
L. Nuestro cliente quiere comer algo para conservar la piel sana. __________________________
M. Quieren un alimento para mejorar la visión nocturna. __________________________
N. Necesitan un alimento que sea bueno para el buen funcionamiento del corazón.__________________________
O. Necesita algo que permita eliminar los desechos del cuerpo. __________________________
P. Que podemos ofrecer a nuestro cliente tiene anemia. __________________________
Q. Me das un alimento que haga funcionar bien el hígado. __________________________
R. Mi cliente esta desnutrido necesita algo que lo alimente y le proporciones proteínas. __________________________S. Necesitan un alimento muy importante para nuestro organismo. __________________________
T. Un cliente desea fortalecer sus dientes. __________________________
U. Nuestro cliente esta morado debemos darle algo para evitar la coagulación de la sangre. __________________________
V. Pidieron un alimento que estimule el crecimiento de mi cliente. __________________________

2. ¿Quées una dieta balanceada? ¿Qué proporción de cada uno de los grupos de alimentos debe tener una dieta balanceada?

3. Recuerda lo que comiste el día sábado y domingo y completa en tu cuaderno los siguientes cuadros. En el caso de tipo de nutriente (energético, constructor o regulador) y tipo de nutriente (carbohidrato, lípido, proteína, vitamina o sal mineral, recuerda que en este caso unalimento puede tener varios nutrientes, escoge el que se presente en mayor proporción)

DIA SÁBADO |
Comida-alimento | Tipo de alimento | Tipo de nutriente |
Desayuno |
| | |
Almuerzo |
| | |
Cena |
| | |

DIA DOMINGO |
Comida-alimento | Tipo de alimento | Tipo de nutriente |
Desayuno |
| | |
Almuerzo |
| | |
Cena |
| | |

4. Con base en loanterior ¿La forma en que te estás alimentando es la adecuada? ¿si es una dieta balanceada? Justifica tu respuesta.

5. Escribe en los cuadros del siguiente grafico representativo del sistema digestivo, la letra del órgano que corresponda, luego haz lo mismo en la segunda columna de la tabla.

A. BOCA | ( ) Se da la ingestión de los alimentos, los dientes trituran la comida...