Todo lo referente a salud

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas: 41 (10106 palabras)
  • Descarga(s): 0
  • Publicado: 18 de marzo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
La Genética (ciencia)

* Estudia la herencia y la transmisión biológica de determinados caracteres de padres a hijos y demás descendencia.
* Centra su estudio en el gen, esa pequeña partícula que transporta toda la información que el sujeto hereda de sus padres.
* El genoma humano tiene de 5 a 10 millones de genes.
* Se compone de cadenas de moléculas orgánicas; ADNy ARN (ácidos).
* Estos ácidos están localizados en los CROMOSOMAS.
* La especie humana perdura y se desarrollo debido a la transmisión hereditaria, lo que a su vez le ha permitido adaptarse a las condiciones del mundo exterior.
* En este aspecto se desarrolla la cultura, el conocimiento y las habilidades para conocer y aprender.

FACTORES NEUROFISIOLÓGICOS
* Ademásde la herencia, la inteligencia tienen que ver con el cerebro, el sistema nervioso y los sistemas sensoriales que requieren del estímulo ambiental para su desarrollo.
* El cerebro es el centro de la memoria, controla nuestro pensamiento y la inteligencia.
* El cerebro es el órgano rector de la mecánica del cuerpo humano, de las reacciones químicas (nivel celular y órganos), de lasreacciones metabólicas, de la defensa del organismo, sede de la vida intelectual.
* Al cerebro lo llamamos mente, es como el almacén y ordenador de todos los problemas intelectuales. Se encarga de pensar.
* Tiene 3 regiones: 1º comparable a una central de energía que proporciona energía a todo el proceso cerebral; 2º el lugar donde se recibe, analiza, codifica y almacena lainformación, sería la oficina de informática, 3º podríamos llamar oficina de dirección, aquella en la que se elaboran los programas de comportamiento.
* El cerebro es la base neurofisiológica de la inteligencia humana.
* El desarrollo cognitivo tiene lugar durante los primeros 6 años de vida, le proporciona la base intelectual que luego el maestro y las circunstancias socioculturales yambientales le ayudarían a desarrollar.
* Cada célula del cerebro, se conecta con otra (por la estimulación) por fibras nerviosas formando red de neuronas, que cuando más se agrande aumenta la capacidad de pensar.

a) Hemisferios cerebrales
* El cerebro es como un órgano arrugado: nuez de tamaño grande.
* Revestido por la corteza cerebral.
* Una capa de células de más de 6milímetros de espesor.
* Tiene 2 hemisferios cerebrales: izquierdo y derecho.
* El cerebro se comporta como un todo unificado.
* El movimiento de la mano, la audición, el reconocimiento de las cosas, el
* color, el movimiento y la profundidad dependen de centros cerebrales específicos.
* El lenguaje y aprendizaje, el amor, implican la coordinación de muchas áreascerebrales.
* Si una persona tuviera un accidente, tumores en el hemisferio izquierdo, se perjudica: la lectura, escritura, el habla, razonamiento aritmético, comprensión.
* Las lesiones en el hemisferio derecho no originan efectos tan dramáticos.
* Hemisferio izquierdo = hemisferio dominante o principal.
* Hemisferio derecho = Subordinado o secundario.

FUNCIONES DE LOSHEMISFERIOS CEREBRALES

HEMISFERIO IZQUIERDO | HEMISFERIO DERECHO |
* Procesa información lógica secuencial y temporal. * Obtiene nueva información utilizando información ya conocida y formando nuevas ideas. * Realiza una actividad centrada específicamente en leer. Escribir, el desarrollo de conceptos matemáticos. * Desarrolla una actividad lógica buscando lacausa y efecto de las cosas. | * Utiliza modelos de razonamiento y percepción visual – espacial, así como también la retención de patrones auditivos no verbales, como la música. * Se especializa particularmente en el material no verbal, concreto, espacial, analógico, emocional, estético. * Obtiene nuevas ideas de información como producto de su creatividad. *...
tracking img