Todo Niño Es Especial

Todo niño es especial
En el proceso de enseñanza –aprendizajes existen varios actores que influyen en la construcción del aprendizaje del niño, dentro de los cuales voy a nombrardos según el orden de contacto que tienen con el educando; los padres (familia), docentes (escuela), y la (sociedad) entre otros, al igual que estos es igual de importantes pero no va a ser tomada encuenta para la construcción de este ensayo. Ya que estos dos primeros elementos, por llamarlos de esta manera son los protagonistas que van influir en el desenvolvimiento de la película a analizar.Todo niño es especial es una película triste y cotidiana que nos invita a la reflexión, en ella se relata la dramática historia de Ishaan un niño de 9 años que presenta, dislexia;dificultad para el aprendizaje de la lectura y escritura durante su primera etapa de edad escolar. Lamentablemente los padres y profesores no notaron dicha condición y no es hasta que aparece elprofesor Ram, quien es conocedor de la dificultad por haberla padecido y sabe del sentimiento que embarga al niño al no poder apropiarse del conocimiento impartido en clases.
Los padresson los principales individuos que enseñan a los niños los primeros aprendizajes y deben estar atentos a cualquier tipo de conducta irregular que muestren sus hijos. En el desarrollo de la películase observa que ellos detectan en el niño el problema del rendimiento escolar sin embargo no se preocupan por buscar la solución y al contrario lo pasan a una escuela(internado) como una manera decastigarlo y para ver si esa forma le ayuda a superar el problema presentado. Como segundo actor tenemos a los docentes que semejante que los primeros influyen en igual o mayor grado que lospadres y creo muy particular que el compromiso es mas grande, ya que; se estudio para ello, para brindar, facilitar .dar el aprendizaje, debe estar atento a cualquier conducta, debe buscar,...