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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
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ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN.-------------------------------------------------
UNIDAD TEPEPAN

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PROF: IGNACIO ARIAS ARREOLA

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Seminario deInvestigación

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ANTONIO RONQUILLO PERLA

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GPO: 1NVH

Introducción:
El presente ensayo cuentacon una descripción y análisis del tema “La educación en la era revolucionaria”
En el ensayo encontraremos un análisis del texto los olvidados y su inmediata relación con el tema, así como también ehelegido a 2 autores para ilustrar de una manera más clara los puntos que se quieren exponer con más detalle. “Rolando Santiago Matías”
“Guevara Niebla Gilberto”

Este trabajo se realiza con elobjetivo de permitir una exploración profunda en el sistema educativo de los años 10’s y 20’s y además de ello alguna propuesta realizada por un personaje importante para la educación, se trata de JoséVasconcelos un hombre con mirada de progreso; después de ésta etapa se propone una comparación a lo que vivimos en México hoy en día con los nuevos ofrecimientos de los secretarios de educación, porlógica hay muchos planteamientos que son dignos de mencionarse y a los que buscaremos respuesta a lo largo de este trabajo y algunos de ellos son: ¿Qué tan importante era la educación en aquellostiempos? ¿Por qué la educación es base del desarrollo?
Una etapa importante para comenzar este análisis es precisamente la revolución mexicana pues históricamente representa mucho para los mexicanos,por eso este trabajo mostrará al lector un panorama amplio sobre los sucesos más importantes acontecidos en la etapa de 1910 a 1920 como parte inicial de un trabajo que pretende mostrar los aciertos y...
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