Todos los niños tienen derecho a vivr en familia

Páginas: 364 (90755 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2011
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Tesina aprobada por la Lic. Cristina Pisano, responsable de la cátedra Trabajo Final, de la carrera Trabajo Social, del Instituto de Formación Docente y Técnica Nº 48 de Coronel Suárez, en cumplimiento de los requisitos exigidos para la obtención del título de Trabajo Social con Orientación Pedagógica.-------------------------------------------------

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Profesora de la Cátedra

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Director de Tesis
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Alumnas

Fecha:_________________________

Observaciones: ____________________________________________________________

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Agradecimientos…


Principalmente a Dios, “quien da esfuerzo alcansado, y multiplica las fuerzas al que no tiene ninguna”. - La Biblia.
A mi familia, quienes saben escucharme y guiarme por el camino del bien…
A mi amor, mi compañero, gran motor para la finalización de este trabajo…
A mis profesores, quienes por medio de sus conocimientos y experiencias me animaron para continuar en esta carrera…

Ruth.



En primer lugar a mis Papás, quienes medieron la vida e hicieron de mí la persona que soy hoy, brindándome un inmenso cariño y comprensión…
A mi amor, Diego, que me acompaña incondicionalmente en cada momento…
A mis hermanas y mis cuñados, a quienes adoro con toda mi alma y con quienes comparto todas mis alegrías y tristezas…
A Gabriel, nuestro director de tesis, que además de acompañarnos en este proceso, es una gran persona yprofesional…
A Marta, nuestra Jefa de Área, por quien siento mucho afecto…

Daniela.


INDICE

Introducción Pág. 5
Fundamentación Pág. 7
Capítulo I: Fase exploratoria Pág. 9
Capítulo II: Marco metodológico Pág. 14
Capítulo III: Marco teórico Pág. 23
1. Niñez y familia Pág. 24
a) La familia Pág. 25
i. Funciones y vínculos familiares Pág. 25
ii. Lafamilia hoy: nuevas conformaciones familiares Pág. 27
iii. La familia como cuestión de derechos humanos Pág. 29
iv. Abandonando criterios de normalidad Pág. 30
b) Concepción de Niñez, en el marco de la Convención Internacional de los Derechos del Niño Pág. 33
i. Evolución histórica de la Niñez Pág. 34
ii. Sanción de la Convención Internacional
de los Derechos delNiño Pág. 37
c) Políticas Públicas de atención a la Niñez en Argentina Pág. 39
i. Ley de Patronato Nº 10.903 Pág. 40
ii. Ley Provincial Nº 10.067 Pág. 47
iii. Incorporación de la Convención Internacional de los Derechos del Niño a la Constitución Nacional Argentina Pág. 48
iv. Ley Nacional de Promoción y Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas yAdolescentes Nº 26.061 Pág. 54
v. Ley Provincial Nº 13.298 Pág. 57
vi. Medidas de protección en la niñez previstas en la ley Pág. 69
1. Vulneración de derechos Pág. 76
a) Situaciones que irrumpen el pleno goce
de los derechos del niño Pág. 76
b) El niño como sujeto de derechos Pág. 78
3. Intervenciones desde el Trabajo Social Pág. 79
a) Aproximaciones a laintervención con familias Pág. 80
b) En búsqueda del fortalecimiento familiar Pág. 82
c) Hacia un abordaje integral: Accionar simultáneo con el niño
y su familia. Pág. 84
Capítulo IV: Marco práctico Pág. 87
Capítulo V: Análisis de datos Pág. 210
Capítulo VI: Interpretación de datos Pág. 243
Capítulo VII: Conclusiones Pág. 275
Bibliografía Pág. 282
Legislación Pág. 285...
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