tp 1

Páginas: 5 (1182 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015



1) Indicar el origen del término y dar 2 definiciones completas del mismo.

El término didáctica proviene de la palabra griega didaskein que se traduce a lengua española como "enseñar".
De término ha pasado a ser una disciplina científico-pedagógica bien reconocida puesto que su objeto de estudio son los procesos y elementos existentes en las actividades de enseñanza y de aprendizaje. Comoparte de la pedagogía, se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a modelar según cada contexto, los esquemas de las teorías pedagógicas. Esta disciplina que sienta los principios de la educación y sirve a los docentes a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos persigue el propósito de ordenar y respaldar tanto los modelos de enseñanza como el plan de aprendizaje.Se le llama acto didáctico a la circunstancia de la enseñanza para la cual se necesitan ciertos elementos: el docente (quien enseña), el discente (quien aprende) y el contexto de aprendizaje.
Expertos definen la didáctica como:
Para Aebli la didáctica es una ciencia que auxilia a la Pedagogía para todo lo que tiene que ver con las tareas educativas más generales. Asegura que la didácticacientífica es el resultado del conocimiento de los procesos educativos en el intelecto de un individuo y las metodologías utilizadas.
Mattos expresa que para él consiste en una doctrina pedagógica cuya meta es definir una técnica adecuada de enseñanza y dirigir eficazmente el aprendizaje de un grupo. Posee un carácter práctico y normativo que debe ser respetado.
Stöcker, por su parte asegura que es unateoría que permite dar instrucciones en la enseñanza escolar de todos los niveles. Analiza todos los aspectos de la enseñanza (fenómenos, preceptos, principios, leyes, etc.).
Larroyo la presenta como el estudio de los procedimientos en la tarea de enseñar.

2) Relacionar el movimiento “Escuela Nueva” con la obra y los conceptos de Jhon Dewey.
¿ A qué concepción de la enseñanza se opone?
¿ Cómo es laorganización de los espacios y tiempos escolares?
¿Cuál es la concepción de un niño activo?
¿Cómo se observa esta influencia en la enseñanza según Maite Alvarado?
El modelo Escuela Nueva es una innovación de educación básica.
Promueve un aprendizaje activo, participativo, cooperativo y centrado en el estudiante, un fortalecimiento de la relación escuela-comunidad y un mecanismo de promociónflexible adaptado a las condiciones y necesidades de la niñez más vulnerable.
El modelo Escuela Nueva aporta estrategias, metodologías y recursos para promover efectivamente en los docentes y estudiantes la vivencia y la apropiación de valores ciudadanos, la construcción de conocimientos, las habilidades para la interacción y la convivencia, el desarrollo de liderazgo, el trabajo en equipo, laautonomía, la autorregulación y la autoestima.

Una metodología centrada en el poder hacer, pero no en éter, saber hacer en el aquí y el ahora mejor dicho en un contexto. Este contexto nos permitirá lograr la acción, entendida como la motivación a la observación, recolección de información; lo cual demanda también que el estudiante se movilice y desplace en los entornos cercanos.
Cada actor estáinvolucrado y debe cumplir diferentes roles:

El profesor
Actúa como mediador entre el conocimiento específico y las comprensiones de los estudiantes.
Es un facilitador del aprendizaje.
Investigador de los procesos en el aula.
Ayuda a resolver problemas y reconstruye de forma progresiva su actuación pedagógica de acuerdo con las circunstancias.
Funda su docencia en posibilitar en sus estudiantesaprendizajes significativos para la vida y a lo largo de la vida.
Promueve la comunicación horizontal y en pleno respeto a las concepciones y ritmos de aprendizaje de los estudiantes.

El estudiante
Aprende a su propio ritmo.
Asume responsabilidad.
Se comunica e interactúa en la escuela, en la comunidad, con el grupo y la sociedad.
Revisa, modifica, enriquece y reconstruye sus conocimientos
Reelabora...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Tp 1
  • TP 1
  • TP 1
  • TP 1
  • TP 1
  • tp 1
  • TP 1
  • Tp 1

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS