Tp nº 3

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UNNE – Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura
CURSO DE NIVELACIÓN Y AMBIENTACIÓN 2011
Módulo: Leer y escribir para aprender en la Universidad

Fecha: 18 de Febrero del 2011Apellido y nombre: Barberán, Aldo José Salvador.
Carrera: Profesorado de Matemática.
Docente tutor: Insaurralde, Paola E.

Trabajo Práctico nº3
Respuestas:
3)

||

Plan de solución

Realizando

Implica
DondePara ello

En el cual

Bibliografía:
Extraído de: Pardavé Livia, Walter. (1999) Razonamiento matemático. Teoría y problemas. 1º edición. Sistemas y Computadores Ltda. Bucaramanga (Colombia) .Disponible on line en: http://www.siceditorial.com/ArchivosObras/obrapdf/TA01062332005.pdf - Consulta realizada el 21/01/11

5)

Al realizar esta actividad aprendí muchas técnicas pararealizar mapas conceptuales, al comienzo se me hizo un poco complicada la construcción del gráfico pero si bien como dice el texto del cual se habla, hay que tratar de buscar la solución de manera positiva,“Querer resolver el problema es haberlo resuelto ya en un 50%”. Esta tarea sirve para poder, en día mañana facilitarnos la realización de actividades similares y para tener ya una noción de algunasestrategias como los mapas conceptuales.

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¿Cómo resolver un problema?

Quere resolver el problema.

Entender el problema.

Imaginar un plan para resolverlo.

Realizarun plan

Examinar la solución obtenida

“Todos tenemos problemas”

enfrentarse a él y vencerlo

Hay que INVESTIGAR, y ésta es una actitud mental importante para cualquier rama de lasciencias.

La capacidad de esfuerzo original debe trabajar al máximo

Sólo le queda materializarlo al plan y después de una interesante aventura intelectual habrá logrado
la solución

una revisión...
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