Trab Colb 2 Epistemologia
NELCY MILENA ORTEGATE CODIGO 23610161 GRUPO N. 100101_85
BERARDO DE JESÚS BALSEIRO TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CERESBOAVITA 2012
MODERNIDAD
Comenzó aproximadamente entre el siglo XVI y XVII, tuvo su mayor auge entre los siglos XVIII y XIX. Lo propio del hombre a partir del siglo diecisiete y más aún deldieciocho, es la posesión de una serie de convicciones que constituyen lo llamado moderno —palabra popularizada por Juan Jacobo Rousseau Es la ciencia que asume como valores o compromisos los rasgos delpositivismo y convierte en modelo los logros y éxitos de la física newtoneana. La ciencia moderna tiene como concepción heredada los tres grandes presupuestos epistemológicos siguientes: problema de lafundamentación, problema de la representación, visión del desarrollo del conocimiento. El descubrimiento del principio de entropía y la generalización de una concepción termodinámica a toda larealidad ha imposibilitado el planteamiento del mecanicismo la ciencia moderna intenta cumplir con el sueño de Laplace: determinar todo a partir del perfecto conocimiento de las condiciones iniciales yde la aplicación de las leyes deterministas. El conocimiento científico nunca dejará de ser aproximativo, provisional y contingente ante la complejidad de lo real, imposible de capturar por completopara la ciencia. La realidad siempre desborda la teoría. La creencia absoluta en la exclusividad de la razón para conocer la verdad, debiéndose sospechar de todo conocimiento venido de la fe, de latradición, de la mera intuición no comprobada.
POSMODERNIDAD
Se inició con las revoluciones operadas por la física de la relatividad, la física cuántica y la termodinámica. Se reafirmó con elfracaso del Positivismo Lógico del Círculo de Viena y las revoluciones en la epistemología, la aparición de nuevas lógicas, nuevas algebras, nuevas geometrías y los planteamientos de las teorías de...
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