Trabajo colaborativo 1

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TRABAJO COLABORATIVO 1
GRUPO COLABORATIVO 90001-230

POR:
LEIDY LICETH TORO GIRALDO

PROGRAMA

TECNOLOGIA COMERCIAL Y DE NEGOCIOS
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

TUTOR
WILSON MURILLO GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
2010

INTRODUCCION

Con este trabajo pretendemos mostrar las necesidades más significativas de la zona donde habitamos, conocer la importanciade construir sistemas para análisis que se basan las teorías de la motivación y participar activamente con los compañeros de grupo.

1. Seleccionar y mejorar en un solo cuadro el comparativo de las posturas
Teóricas que hablan sobre la motivación.
Teoría de Herzberg | Considera el ambiente externo y el ambiente del individuo, se basa en los factores higiénicos que permiten a la personasentirse satisfecha o insatisfecha con su ambiente, esta motivación no es la necesaria para el alcance los objetivos, se basa en que la motivación es el motor que le da energía a las personas para enfocar sus esfuerzos en el logro u objetivo como grado de responsabilidad. |
Teoría de la existencia, relación y progreso de Aldefer | Considera como aspectos importantes en el desarrollo demotivación, la existencia que es la que agrupa las necesidades básicas, como la interacción con otras personas teniendo en cuenta la necesidad social. Si un individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior, aparece una de orden inferior, se hace la relación frustración- regresión. |
Teoría de las tres necesidades de McClelland | Establece la necesidad de lograr los propósitos o las metas quese hayan planteado. Es el accionar antecedida mente en la búsqueda del éxito de sí mismos, les disgusta el lograr meritos al azar estas personas disfrutan de investidura de jefes y tratan de influir en los demás y se preocupan más por lograr influencia que por rendir por sí mismos. |
Teoría de la expectación de Vroom | Cree que la motivación es el resultado de multiplicar la valentía o deseopor alcanzar algo, la expectativa o convicción de lo que va a hacer y la instrumentalidad o juicio que realiza la persona para ver su trabajo realizado. |
Teoría de la equidad de Stacy Adams | Habla de que a las personas les interesen las recompensas por su trabajo, les gusta que lo hagan de manera equitativa. |
Teoría de la modificación de la conducta de Skniners | Todos somos productos de losestímulos que recibimos del mundo exterior, si se especifica el medio ambiente, se pueden predecir con exactitud las acciones de individuos. |

2. Consolidar en un solo cuadro las necesidades de las regiones analizadas
según la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por
Manfred Max – Neef
Vemos un país donde en los municipio dependiendo de la región la distancia de la ciudadson sus necesidades vemos como por ejemplo Copacabana un municipio cercano la ciudad tiene un sin numero de necesidades satisfechas como es el trasporte, fácil acceso a la educación, servicios públicos etc, pero también tiene factores insatisfechos
Otro municipio más lejano aunque no mucho El Peñol que tiene alguna s necesidades como el acceso fácil a la educación. Las oportunidades deempleo etc. Pero estos municipio tiene desarrollo y seguramente tiene mas factores de satis factores que municipio alejados donde el transporte, nada de empleo difícil ingreso a la educación y otros innumerables dificultades que no conocemos y que contribuyen a la desnivelación de la sociedad
CONCEPTO 1Es la energía direccionada al logro de un objetivo, que cuando es alcanzado habrá de satisfaceruna necesidad insatisfecha. | CONCEPTO 2Es el proceso que impulsa a una persona a actuar de una determinada manera o por lo menos origina una propensión hacia un comportamiento específico. Ese impulso a actuar puede provenir del ambiente (estimulo externo) o puede ser generado por los procesos mentales internos del individuo. |
CONCEPTO 3 Hace que un individuo actúe y se comporte de una...
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