Trabajo colaborativo 2 regencia

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ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA ACT 2: RECONOCIMIENTO DEL CURSO AULA 301301
PRESENTADO POR
YINA PATRICIA SILVA GONZÁLEZ
GUSTAVO ADOLFO ORTEAGA
CARLOS ANDRÉS LEZCANO SANDRA VIVIANAJARAMILLO GUARNIZO OBEIDER CHIMBACO
TUTOR YADIRA SANABRIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD SEPTIEMBRE 12 DE 2011
INTRODUCCION
Es un trabajo donde se aplica el reconocimiento delcurso de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Dicha actividad se desarrollo teniendo en cuenta la guía presentada por el tutor y la rubrica evaluativa, el trabajo consta de dos fases, laprimera fase individual y la segunda grupal.
El realizar la actividad de una forma responsable, sirve para conocer el curso e ir aprendiendo a leer e interpretar de una manera correcta todos loscontenidos del mismo
En este trabajo encontraremos el resultado de la fase individual y grupal de la actividad
OBJETIVO GENERAL
Conocer todos los requerimientos y conceptos básicos en todo lo relacionadoal Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica, sus principales características y bases en la materia.
1. MAPA CONCEPTUAL
Ejercicios planteados (relacione procedimiento y respuesta obtenida)
2.Si x > 0, y < 0, determina el signo del número real
Si x > 0 ( + ) ; y < 0 ( - )
a) xy = ( + ) ( - ) = ( - )
b) x2 y = ( + )2 ( - ) = ( + ) ( - ) = ( - )
c) x - Y = (+ ) - ( - ) = (+ ) - ( - ) =( + )
X (+)
d) x – y = (+ ) - ( - ) = (+ ) + ( - ) = (+ ) = ( - )
xy (+ ) ( - ) ( - ) ( - )
3. Simplifique las expresiones siguientes:
a) 4P . 27p/3 . 125p . 62p 4 = 22 27 = 33 125 = 53
8p/3 .93p/2 . 103p 8= 23 9 = 32 10 = 5 . 2
( 22 )p . ( 33 )p/3 . (53 )p . ( 3.2 )2p =
( 23 )p/3 .( 32 )3p/2 . ( 5.2 )3p
22p . 3p . 53p . 32p . 22p =
2p . 33p . 53p . 23p
24p . 33p . 53p = 1
24p . 33p. 53p
b)
=
=
=
=
= 2
4. Factorice cada polinomio
a) x2 y4 - 9
R)
b) ( 5x4 - 80y4 )
R)
CONCLUSIONES
Al terminar el trabajo podemos concluir que el curso es de gran importancia tener un...
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