TRABAJO COLABORATIVO



METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICA
TRABAJO COLABORATIVO Nª 2








90002_1168
JAINER MACHADO BARÓN

FABIOLA DEL CARMEN OROZCO
MAYERLIS PERDOMO










UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA.
UNAD
Noviembre 2012



INDICEPAG.

INTRODUCCION……………………………………………………………………. 03


OBJETIVOS….………………………………………………………………………. 04


INTERAPRENDIZAJE...…………………………………………………………… 05


IDENTIFICA TU CONSEJERO……………………………………………………...08


INFORME DE DEBATE ……………………………………………………………. 09


CUADRO DE DEBATE…….………………………………………………………… 10


COEVALUACION...………………………………………………………………….. 12CONCLUSION…………………………………………………………………………13


BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………….14







INTRODUCCIÓN

En el desarrollo del contenido de este trabajo se identificaron elementos técnicas y herramientas de gran importancia para la formación de la educación a distancia y diferentes estrategias de aprendizaje autónomo que no son de gran utilidad en nuestra formación profesional.
Nuestro debate se baso en las técnicas y herramientas del aprendizaje desde la conectividad que esuna experiencia que nos permite superar el aislamiento que genera la distancia y nos ayuda a tener pertinencia seguridad.





















OBJETIVO.
1 Profundizar en los conceptos de la segunda unidad
2 afianzar el uso de las técnicas y herramientas
3 aprender a trabajar en equipo y desde los distintos medios que nos brinda la unad1. Autoevaluación de aprendizaje colaborativo de cada participante


Interaprendizaje

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:


1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:
2. conocimiento reciproco.
3. animación entre los integrantes del grupo.
3.satisfacción por el logro obtenido
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5. ¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?
Actuación 1: colaborativo en cada uno de los aportes.
Actuación 2: se organiza de tal forma que toma participación en el trabajo.
Actuación 3: tolerante y admite los conceptos de los demás compañeros.6. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad?
Como propósito central es lograr las metas propuestas en forma grupal de tal manera que el triunfo sea celebrado en grupo, pero para esto necesitamos emplear estrategias tales como aprender a trabajar en grupo soportándonos los unos a los otrospor medio de la tolerancia, agrupar todos los aportes individuales para dar conceptos e ideas más claras y concisas, como también dividirnos el trabajo en forma equitativa para un mejor y rápido desarrollo de este.
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Jainer machado Barón



1. Interaprendizaje (formato de autoevaluación)
Interaprendizaje Reflexione y responda los siguientes interrogantes:
1. ¿Cuál puedeser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:
2._ conocimiento reciproco:
En esta condición cada participante del grupo adquiere recibe y aporta conocimiento de todos los integrantes del grupo.
3. animación entre los integrantes del grupo:
Entre todos incentivar y motivar a cada uno a participar y ser activo encada uno de los trabajos a realizar.
4. satisfacción por el logro obtenido:
Es el placer de sentir y saber que entre todos se hizo un muy buen trabajo.

5. ¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?
Actuación 1: colaborativo en cada uno de los aportes
Actuación 2: se organiza...