Trabajo colavoratibo

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TRABAJO FINAL COLABORATIVO N°1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA-(UNAD)
Escuela: De ciencias agrarias y del medio ambiente – (CAD)
Programa: Tecnología agroforestal
Curso: Proyecto Pedagógico Una dista

TRABAJO COLABORATIVO N°1

Caicedo Robledo Cesar Enrique
C.C. 1045500924
codigo del grupo: 90001_1863

14/04/2011

TURBO-ANTIOQUIA

INTRODUCCION

En el presente trabajodaremos a conocer la importancia que tiene el curso es un sistema de estudio a distancia que se puede definir como la actividad de aprendizaje intencionada y autor regulada, basada en el empleo de diversos medios, procesos de desempeño individual y colectivo, como la motivación, el proceso previo, la decodificación lectora, el proceso básico y las distintas actividades cognitivas y metas.

Esimportante que, construya por sí mismo su Proyecto Vital, acorde con su cosmovisión, sus necesidades y sus aspiraciones como profesional, ciudadano y miembro de una comunidad familiar le va a orientar en su éxito.

La forma como se aprende algo, influye en gran medida en la facilidad para transferirlo y aplicarlo; por esta razón, todo estudiante debe estar cognoscitivamente dispuesto a aprender,Planificar y monitorear sus realizaciones personales y de grupo.

El desarrollo de este módulo se orienta a todas aquellas personas que de una u otra forma desean adquirir conocimientos tanto teóricos como prácticos en el uso de utilizar estrategias de estudio indicadas para los momentos estructurales de aprendizaje. Valorar los productos obtenidos y mejorar sus errores.

1°. Cuadro comparativoMotivación del desarrollo Escala Humana

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|Motivación del Desarrollo Humano |
||El desarrollo es una satisfacción de las necesidades humanas Se debe proponer una nueva teoría sobre los | |
| |satisfactores de esas necesidades humanas. |Teoría del |
|Teorías de contenido |Las necesidades humanas no dependende la cultura ni del estado de desarrollo de las comunidades humanas. |Desarrollo |
| |Son únicas y universales. |Humano de |
| |Las necesidades humanas se consideran como potencialidades de desarrollo.|Manfred Max |
| | |_ Neef |
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