trabajo comparativo biolog a

Páginas: 4 (894 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2015


Protección​
: Los epitelios protegen las superficies libres contra el daño mecánico, la 
entrada de ​
microorganismos​
 y regulan la pérdida de agua por ​
evaporación​
, por 
ejemplo la ​epidermis​
 de la piel. 



Secreción de sustancias:​
 Por ejemplo el ​
epitelio glandular​
. Adquiere la capacidad 
de sintetizar y secretar moléculas que producen efecto específico. 

●Absorción de sustancias:​
 Por ejemplo los ​
enterocitos​
 del epitelio intestinal, que 
poseen: 

Numerosas ​
enzimas​
 indispensables para la ​
digestión​
 y el transporte de diversas 
sustancias. 
●Recepción sensorial:​
 Los epitelios contienen terminaciones nerviosas sensitivas 
que son importantes en el sentido del tacto en la epidermis, del olfato en el epitelio olfativo, del gusto en epitelio lingual y forman los receptores de algunos órganos 
sensoriales. 




Excreción:​
 Es la función que realiza los epitelios glandulares. 

Transporte:​ Es una de las funciones que realizan el epitelio( vellos diminutos,los cuales 
ayudan a eliminar sustancias extrañas)respiratorio al movilizar el moco al exterior 
mediante el movimiento de los cilios, o el epitelio de las ​
trompas de Falopio​
, al 
transportar el ​cigoto​
 al útero. 
Características:​
 ​
Tejido avascular:​
 El epitelio no posee ​
vasos sanguíneos​
, por lo que 
no tiene irrigación sanguínea propia. Su ​
metabolismo​
 depende de la difusión de ​oxígeno 
y metabolitos procedentes de los vasos sanguíneos del ​
tejido conectivo​
 de sostén, que 
está por debajo de la membrana basal. 



Presencia de lámina basal: Los epitelios están sujetos a esta Cohesión celular: El epitelio constituye un conjunto de células muy unidas entre 
sí 
Regeneración: Los epitelios están en continua regeneración: Las células 
epiteliales tienen un ​
ciclo celular​ de corta duración, debido al desgaste continuo 
al que están sometidas. 
Todas las sustancias que ingresan o se expulsan del organismo deben atravesar 
un epitelio. ...
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