Trabajo de capacitacion

Universidad de Lima – Escuela de Negocios - Facultad de Administración

Curso Capacitación y Desarrollo de Recursos Humanos

Profesor Aldo Motta

Ciclo 2011 - 2

Trabajo de Investigación - Tarea Académica:
“Labores de Capacitación y Desarrollo en una empresa peruana”.

Consiste en identificar una empresa que se encuentre implementando cualquier modelo o plan de Capacitación y deDesarrollo de Línea de Carrera que incluya:

a) En cuanto a Capacitación:

b) Proceso de Diagnóstico de necesidades de capacitación
c) Diseño de un Plan anual de Actividades
d) Cuente con un presupuesto para actividades de entrenamiento y tenga alguna manera de medir lo invertido en formación
e) Metodologías educativas utilizadas en el Plan
f) Utilice formas de medir losresultados, evaluar el efecto que ha tenido la capacitación en la obtención de los resultados del negocio

b) En cuanto al Desarrollo de Recursos Humanos:

g) Selección interna de candidatos a ser desarrollados
h) Plan de formación de esos candidatos
i) Diseño de trayectoria de carrera (Tiempos, ubicaciones, velocidad de movimiento y actividades)
j) Programa de formación defuturos gerentes de agencia, sucursales o de oficinas en otras localidades
k) Sistema de rotación de puestos y plan de reciclaje o actualización
l) Otras modalidades particulares (planes de sucesión gerencial, escuela de administradores, etc.)

La envergadura de la empresa o de la organización puede ser grande (corporación), mediana o pequeña.
El trabajo debe basarse en una entrevista conun ejecutivo(a) de línea o con un funcionario o especialista del área de Recursos Humanos (o de alguna área clave de la empresa) y la participación activa del equipo de investigación en alguna actividad mencionada. Exige una visita y observación del funcionamiento del área escogida, hacer preguntas a través de un cuestionario y obtener una visión panorámica acerca de cómo trabajan, diseñan eimplementan la estrategia de C y D. El giro del negocio puede ser de cualquier índole.

El trabajo se califica como trabajo de equipo e incluye una interesante presentación que puede incluir la presencia y participación
del propio entrevistado

Primera clase de la semana décima

No se aceptarán recomposiciones de equipos ni disolución de los mismos, ni menos trabajos individuales.
El peso deesta nota es 100 % de la nota final de Tarea Académica.
Se desaprobará al equipo que no presente el trabajo el día indicado o que no se haya mantenido integrado. Está prohibido entrevistar a empleados o practicantes de la empresa.

ESQUEMA DEL TRABAJO

1. Breve Presentación general de la empresa elegida:
• Historia, fundadores, propietarios, giro del negocio,
•Principales líneas de trabajo y servicios,
• Plana gerencial, estructura organizativa general
• Estructura del área analizada y sus principales puestos, cargos o niveles

2. Aspectos resaltantes de la Cultura y la Filosofía de la Empresa:

• Misión,
• Visión,
• Plan estratégico, metas generales del año
• Principales valores / principios éticos• Competencias cardinales o core competences
• Competencias específicas del área o de ciertos puestos
Peso de la calificación 20 %

3. Principales Políticas y procedimientos de Capacitación
a) Personal de Gerentes y Ejecutivos
b) Supervisores y mandos medios
c) Técnicos y especialistas
d) Empleados
e) Obreros

4.Principales características del Plan de Capacitación. Metodología de entrenamiento, de actualización, de especialización. Presupuesto y gastos de capacitación.
Peso de la calificación 40 %

5. Principales actividades y procedimientos de Desarrollo. Cronograma general de ejecución.

6. Conclusiones, recomendaciones y apreciaciones del equipo.

Peso de la calificación 40...