TRABAJO DE INVESTIGACION SOBRE VALORES

Pedagogia autogestionaria autonomia y caracter activo del estudiante.

La autogestión se puede dar en distintos niveles, en un determinado contexto educativo, el objetivo último es que elindividuo tome conciencia y poder de decisión, se plantea un vínculo estrecho con la comunidad englobando distintos tipos de experiencias.
La Pedagogía Autogestionaria constituye, de manera sustancial,todo un proyecto de cambio social, donde tienen cabida las iniciativas individuales y colectivas, en un movimiento económico, político, ideológico y social hacia el desarrollo más pleno de las múltiplesfacetas del individuo como ente en el seno de una sociedad en desarrollo sostenido.
Se caracteriza por lograr que se enmarque en el ejercicio de iniciativas y tareas de diversa complejidad, las queson asumidas gradualmente, el docente se sitúa a disposición de los estudiantes, toma en cuenta la comprensión empática, se estimula la autonomía, creatividad y la contraposición crítica dedistintos puntos de vista.
La Pedagogía Autogestionaria le confiere al profesor un papel menos directivo, como de renuncia a la posesión exclusiva del poder para ser éste compartido con el grupo. El mismose sitúa a disposición de los alumnos, a los cuales ofrece no sólo sus conocimientos sino también su ayuda para que logren sus objetivos. Se comporta, en definitiva, como un animador que planteapreguntas, crea situaciones problemáticas, al tiempo que estimula y muestra situaciones probables y alternativas posibles, todo lo cual enriquece sus relaciones con el grupo permitiéndole lograr de élresultados cuantitativa y cualitativamente superiores, siempre en base de un principio de demanda de honda significación psicológica por tanto representa un cambio radical en cuanto a la relación depoder maestro-alumno se refiere.
La Pedagogía Autogestionaria constituye, de manera sustancial, todo un proyecto de cambio social, donde tienen cabida las iniciativas individuales y colectivas, en un...