Trabajo de investigacion

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  • Publicado : 4 de noviembre de 2011
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APAS DE DESARROLLO DE UN GRUPO
Etapa 1: Orientación
Los estudiantes tienen la necesidad de saber cómo será esa nueva situación.
Los esfuerzos se concentrarán en describir lo que se espera sucedaen el curso de las clases.
En la búsqueda de la familiarización de los miembros entre sí.
Los estudiantes se preguntarán: ¿qué va a ocurrir aquí? ¿cómo será el sistema de calificaciones? ¿cómo elmétodo del profesor? ¿será fácil o difícil la materia? ¿Quiénes son las personas que están aquí? ¿Cómo son? ¿Dónde me acomodo con esta gente? ¿Cómo seré tratado aquí? Buscarán con quién aliarse odescubrir fuentes de conflictos futuros.
Cuando nos encontramos ante el grupo por primera vez, es cuando se inicia la etapa de orientación, lo cual no quiere decir que sólo se deberá trabajar en ella eseprimer día. La etapa de orientación se prolonga a lo largo del desarrollo del grupo.

Etapa 2: Establecimiento de Normas
Esta etapa es crucial en el desarrollo de un grupo hacia la madurez, es aquídonde los miembros aprenden a organizarse en un equipo eficiente.
Las responsabilidades de los miembros del grupo son definidas durante esta etapa y los miembros aprenden que clase de conductas sonpremiadas por el grupo.
Si el grupo ha completado más o menos con éxito los ejercicios de familiarización y confianza de la etapa de orientación, es probable que la cohesión en el grupo sea elevada.Durante esta etapa, el profesor debe realizar actividades para inculcar en el grupo las habilidades y aptitudes necesarias para el trabajo de grupo eficaz. Para tal logro es necesario que el grupoavance hacia la madurez, estableciendo las siguientes normas:
1.Responsabilidad de grupo: el liderazgo emerge del grupo mismo; todos contribuyen al trabajo colectivo.
2.Conformidad con otros: losmiembros se escuchan unos a otros en forma profunda, engranan sus ideas para integrar una solo propuesta grupal.
3.Cooperación: los miembros se ayudan unos a otros en lugar de competir unos contra...
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