Trabajo de las garantias sociales e individuales

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POR: ROGELIO PIMENTEL GARCÍA 5°A

GARANTIAS INDIVIDUALES (3-5-2-9-16-13-31-17-29)

En lo concerniente a as llamadas garantías constitucionales también se denominan garantías individuales, derechos del hombre, derechos fundamentales públicos subjetivos o derechos del gobernado.

Concretamente las garantías individuales son aquellas que protegen al individuo en sus derechos, ya que éste puedehacer todo excepto lo que la ley prohíbe; en cambio, las autoridades sólo pueden hacer lo que la ley les permite. Dentro de la finalidad que enmarcan a a las garantías individuales es proteger al individuo contra cualquier acto de autoridad que viole o vulnere algún derecho consagrado en la ley, en consecuencia, el objetivo del estado es velar por los derechos del individuo.

Estas garantíasindividuales se consagran en los en los artículos del 1 al 29 de nuestra Constitución Política:

LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES SE CLASIFICAN EN: GARANTÍAS DE IGUALDAD, LIBERTAD, PROPIEDAD Y SEGURIDAD JURÍDICA.

GARANTÍAS DE IGUALDAD

Las Garantías de Igualdad tienen por objeto evitar los privilegios injustificados y colocar a todos los gobernados en la misma situación frente a la Ley.

Losartículos 1, 2, 4,12, y 13, Constitucionales tienen por base la consideración de que todos los seres humanos somos iguales en esencia y en dignidad por lo que debemos disfrutar de las mismas posibilidades de desarrollo y de progreso.

Articulo 1.

• El otorgamiento de las garantías individuales a toda persona.

• La prohibición de la esclavitud.

Articulo 2.

• La Nación tieneuna composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas.

• Comunidades integrantes de un pueblo indígena.

• El reconocimiento de los pueblos y comunidades indígenas.

• Decidir sus formas internas de convivencia y organización social, económica, política y cultural. (apartado A fracción primera.)

• Preservar y enriquecer sus lenguas, conocimientos ytodos los elementos que constituyan su cultura e identidad. (apartado A fracción cuarta)

• Conservar y mejorar el hábitat y preservar la integridad de sus tierras en los términos establecidos en esta Constitución. (apartado A fracción quinta)

• Garantizar e incrementar los niveles de escolaridad, favoreciendo la educación bilingüe e intercultural, la alfabetización, la conclusión dela educación básica, la capacitación productiva y la educación media superior y superior. Establecer un sistema de becas para los estudiantes indígenas en todos los niveles. (apartado B fracción segunda).

• Asegurar el acceso efectivo a los servicios de salud mediante la ampliación de la cobertura del sistema nacional, aprovechando debidamente la medicina tradicional, así como apoyar lanutrición de los indígenas mediante programas de alimentación, en especial para la población infantil. (apartado B fracción tercera)

• Propiciar la incorporación de las mujeres indígenas al desarrollo, mediante el apoyo a los proyectos productivos, la protección de su salud, el otorgamiento de estímulos para favorecer su educación y su participación en la toma de decisiones relacionadas conla vida comunitaria. (apartado b fracción quinta)

GARANTIAS SOCIALES

Articulo 3. Derecho a la educación.

• El derecho a la educación.

• La libertad de impartir educación en cualquier nivel.

• El derecho a recibir educación pública y gratuita.

• Los derechos a la libertad de cátedra.

GARANTÍAS DE LIBERTAD

Artículo 4. "Toda persona tiene derecho a decidir demanera libre, responsable e informada sobre el número y el espaciamiento de sus hijos".

• La igualdad entre el varón y la mujer.

• El derecho de procreación.

• El derecho a la protección de la salud.

• El derecho a un ambiente adecuado para el desarrollo bienestar del ser humano.

• El derecho a tener una vivienda digna y decorosa.

• El derecho de los...
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