Trabajo de taller lectura y redaccion

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PROCESO DE ESCRITURA DE TEXTOS DIVERSOS

Algo que se busca en cualquier texto es coherencia, el párrafo es el elemento de que esto exista. Al hacer un párrafo es necesario organizar todo lo que se incluirá en él, que todo corresponda a un tema.
Todo párrafo debe tener: introducción, desarrollo, conclusión, ejemplificación, recapitulación y resumen.

Debe hacerse un borrador escrito para norepetir las mismas ideas y para detectar posibles dificultades en la organización de contenido. Usar correctamente los signos de puntuación más comunes que son: el punto, coma, dos puntos y el punto y coma.

RECOMENDACIONES PARA NO COMETER ERRORES AL ESTRUCTURAR LOS PARRAFOS.

Para tener un buen párrafo es necesario tener las oraciones separadas con punto y seguido, si no se hace esto puededescomponerse la idea. Cuando se tiene el escrito terminado debe revisarse la puntuación y el tamaño de los párrafos. Deberás leerlo, analizarlo y dividirlo en partes.

CUALIDADES QUE SE TIENEN QUE CUIDAR AL ESCRIBIR

1.- ESTILO.- La forma de cada individuo de expresar por escrito sus ideas, sensaciones, sentimientos, etc.
Todo escrito tiene dospartes:
1.- El fondo.- Es lo que se va a expresar.
2.- La forma.- Como darlo a conocer.

2.- CLARIDAD.- Ideas que se puedan comprender, si un texto tiene claridad el contenido está bien estructurado, es decir, lógica y una coherencia en la expresión hacen que cualquier lector pueda comprender.
De locontrario puede haber ideas confusas, o bien, que no estén expresadas correctamente. Existe el hipérbaton y la elipsis que son licencias que rompen con reglas tal como el orden lógico.
HIPÉRBATON.- Altera el orden sintáctico y coloca las oraciones tal y como el escritor decida, siempre y cuando no exista confusión.
ELIPSIS.- Mantiene las palabras, a condición de que no interfieran con laclaridad.

3.- PROPIEDAD Y PRECISIÓN.- Es el empleo de las palabras de otras lenguas, o el uso equivocado de palabras. O bien cuando se usan los vocablos “muletillas” que no expresan lo designado.

TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS DE ACUERDO CON SU CONTENIDO, PROPÓSITO Y CARACTERISTICAS FORMALES.
Se manejan distintos tipos de textos considerando sus particularidades, porque no todos tienen las mismas funcionesexpresivas, ni los mismos propósitos.
Algunos escritos parten del significado que el texto haya tenido para el lector como son: resúmenes, paráfrasis, esquemas, etc.
Otros son los que el escritor satisface su necesidad de crear tales como: poemas, narraciones, cuentos, memorias entre otros.
Escritos que tienen como propósito dar a conocer una información como: noticias, reportajes, entrevistas, etc.ESCRITOS PARA CONSERVAR EL CONTENIDO DE TEXTOS DIVERSOS

1.-) RESUMEN.- Parte del propósito para comprender y estudiar textos de contenido diverso.

PROCEDIMIENTO
Estrategias como: la técnica ELER y la aplicación de tres macro reglas.
TÉCNICA ELER
No se trata solo de leer, sino de redactar y que la lectura sea significativa.
Examinar.- revisión del texto tomando en cuenta las pistastipográficas y características.
Leer.- Lectura global del texto y se realizan preguntas de cada párrafo, subrayando lo que se considera fundamental.
Exponer.- Se revisan las anotaciones hechas y se corrigen las inexactitudes o enriquecen la exposición.
Redactar.- Es el trabajo individual usando propias formas de expresión al redactar el resumen.

APLICACIÓN DE LAS MACRORREGLAS
Primera actividad que serealiza en la totalidad del texto para formar una idea general del contenido. ¿De qué trata este párrafo? Esta pregunta se repite en cada párrafo que integra el texto para tener de una manera más explícita del contenido de lo que se está considerando como tema.

TITULO
Consiste en releer cada párrafo para identificar la idea principal. La idea principal da a conocer la idea fundamental...
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