Trabajo desarrollo de la unidad 3 - 1ra parte

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (304 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 22 de abril de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
DESARROLLO DE LA UNIDAD “3” - EL COMO –

A:-) Identificar las condiciones asociadas con el estudio autodirigido? Y la Actividad 3.1 Condiciones del Aprendizaje autodirigido.
B.-) Precisar lasvariables que intervienen o interactúan en la autogestión del aprendizaje, Personales o individuales, contextuales? y la Actividad 3.2
Las diferencias individuales y la Autogestión y la Actividad.3.3 Las Variables contextuales
C.-) Revisar su comportamiento de estudio independiente.

3-a) Identificar las condiciones asociadas con el estudio autodirigido.

Actitud positiva hacia elaprendizaje.
Deseo superarme académicamente para lograr a través de ella, mejorar en todas las áreas de mi vida y tener junto a mi familia una mejor calidad de vida.

Distribución del tiempo disponible.Es necesario poder disponer personalmente de la distribución de nuestro tiempo, para poder distribuirlo de la manera más adecuada, de acuerdo al orden de importancia y de tal forma que no se nosacumulen los pendientes o actividades por hacer.

Disciplina en el estudio.
Debo cumplir con la distribución de mi tiempo para así poder cumplir con lo que he planeado en la distribución de mitiempo.

Sentido de responsabilidad académica.
Cumplo con las asignaciones, investigaciones y trabajos que se me encomienden.

Autonomía.
Puedo actuar con criterio propio en el desarrollo de lasactividades o asignaciones propias de la responsabilidad asumida.

Perseverancia y motivación al logro.
Me propongo mantener la constancia pese a los contratiempos que puedan surgir hasta alcanzar lameta propuesta.

Espacio:
Tiempo:
Voluntad:

b.) Precisar las variables que intervienen o interactúan en la autogestión del aprendizaje, personales o individuales.
Entre ellas puedo destacarlas siguientes:
Estoy acostumbrado al estudio académico
Asumo la dirección de mi aprendizaje
Puedo interpretar un fracaso o un éxito académico
Insisto en lo que considero relevante.
Enfrento...
tracking img