Trabajo en equipo

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EL NUDO HUMANO |
 OBJETIVO Permite analizar la labor asesora de un individuo frente al grupo. Sirve para analizar elementos de comunicación no verbal. Propicia la integración de los miembros de un equipo de trabajo.  |
TIEMPO:Duración: 30 MinutosTAMAÑO DEL GRUPO:20 participantes.LUGAR:Amplio EspacioUn salón suficientemente amplio e iluminado, en donde el grupo en su conjunto puedadesplazarse cómodamente. | MATERIAL:Ninguno |
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 DESARROLLOSIN FORMATOI. El Facilitador pide uno o dos voluntarios, aunque puede designar a alguien específico si sus necesidades así se lo demandan.II. Le pide que salga o salgan del recinto donde se llevará a cabo el ejercicio.III. Al grupo que queda les pide se tomen de las mano haciendo un gran círculo.IV. Se les induce a pensar que esa formadel grupo es, de alguna manera, su estructura original; pero que los grupos, en su propia dinámica tienden a desarrollar hábitos que aglutinan y hacen variar la estructura original.V. Se les solicita hacer un nudo humano lo más intrincado que puedan, sin soltarse de las manos hasta que se les de la indicación.VI. Una condición importante es que los miembros del grupo que constituyen el nudo nopodrán hablar mientras el asesor o asesores intenten deshacerlo.VII. Se invita a entrar a las personas o persona que se les hizo salir y se les plantea que ellos asumirán el rol de asesores y que su tarea consistirá en llevar a ese grupo a su estructura original, que éstas no pueden soltarse de las manos y a la vez no pueden proferir palabra alguna.VIII. Pasado un tiempo razonable, si no han podidodeshacer el nudo los asesores, se le pide al grupo que retome su estructura original sin soltarse de las manos.IX. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida. |
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TIEMPO:Duración: 90 MinutosTAMAÑO DEL GRUPO:Ilimitado.LUGAR:Amplio EspacioUn salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estarsentados en subgrupos. | MATERIAL:Hojas de papel y lápiz |
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 DESARROLLOSIN FORMATOI. El Facilitador solicita (individual o subgrupal) que redacten la letra de un himno en la cual se pondere la formación, desarrollo y aspiraciones del equipo en su totalidad y no nada más de su subgrupo o en su individualidad.II. Es muy importante que se haga hincapié en la fuerza narrativa que debe tener laletra.III. Se pide a los participantes le pongan música original a la letra, o sea, que traten de no tomar ninguna melodía existente.IV. Se les da un tiempo de ensayo para preparar la presentación de su himno, recomendándoles como acompañamiento las percusiones y sonidos que puedan producir con sus cuerpos y lo objetos que están a su alcance.V. Después de que los himnos son mostrados, actuados ycantados frente al grupo, la primera tarea es determinar en forma grupal cuál es el himno que a juicio de todos, logra ser el primer lugar, por expresar mejor la historia del grupo y reunir la calidad musical suficiente.VII. Se destacan todos aquellos elementos de los himnos que sirvan como retroalimentación al grupo y a los individuos.VIII. Se continúa la discusión y reflexión inquiriendo sobre lossentimientos que se experimentaron y de cómo, en cada caso, se enfrentaron. Se pregunta también sobre qué idea se manifiesta más persistente en todos los himnos y cuál es su implicación.IX. Se explora sobre el proceso que se usó para crear los himnos, si se utilizó música original o no y por qué.X. Por último, se revisan los descubrimientos de los participantes al cantar y al oír cantar a suscompañeros. Se hace un resumen global y se trata de llegar a conclusiones.XI. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida. |
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LAS CANCIONES |
 OBJETIVO Integrar rápidamente equipos de trabajo o estudio.  |
TIEMPO:Duración: 5 MinutosTAMAÑO DEL GRUPO:IlimitadoLUGAR:Aula NormalUn salón amplio y bien iluminado, acondicionado...
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