Trabajo en proyectos de aula

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• ¿Cuándo trabajar en proyectos?
• ¿Cómo organizo al curso para trabajar en proyectos?
• ¿Cuál es el rol del profesor al realizar proyectos?
• ¿Cómo organizo el tiempopara trabajar en proyectos?
• ¿Qué hago cuando sé que un proyecto no va a resultar?
• ¿Puedo evaluar a través de una prueba de alternativas en el trabajo con proyectos?

• ¿Cómo segeneran los proyectos en un grupo-curso?
• ¿Los proyectos se hacen en serio o son sólo actividades más entretenidas?

• ¿Cómo se logra que los alumnos y el proyecto en general no decaigan enentusiasmo con el tiempo?
¿Cuándo trabajar en proyectos?
Los proyectos son un camino o estrategia que se utiliza para organizar una actividad en función a una meta previamente establecida; es decir, setrabaja en proyectos cuando surge una actividad colectiva común. Sólo se trabaja con esta estrategia cuando existe un pleno acuerdo de todo el grupo curso y este es capaz de organizarse, de cumplircon las metas establecidas y permitir que todos sus participantes se involucren activamente.

¿Cómo organizo al curso para trabajar en proyectos?
Es importante saber que los proyectos son siempreempresas colectivas, en donde existe un momento en que se definen las tareas a realizar y cada alumno debe contar con la oportunidad para asumir alguna de ellas. El curso se organiza, entonces, según elproyecto a realizar y las tareas definidas pueden ser grupales o individuales, cambiando, además, el tipo de agrupación, según la actividad de que se trate.
¿Cuál es el rol del profesor al realizarproyectos?
El profesor es aquel que:
- Crea situaciones o se integra a ellas.
- Al igual que los niños, planifica, busca y construye sus propias estrategias.
- Determina objetivos deaprendizaje.
- Construye, apoyándose en adquisiciones de los niños.
- Aprovecha las otras asignaturas.
- Indica fuentes de información.
- Favorece la autonomía de los niños en una...
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