Trabajo enef 7° y 8°

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Agenda de Actividades del 7º y 8º Semestre de las asignaturas

“Trabajo Docente”
Y

“Taller de Análisis del trabajo docente y Diseño de propuestas Didácticas”
Ciclo escolar agosto 2010-junio 2011.

Semana de Talleres de Capacitación |
Mes | Día | Actividades Principales | PRODUCTOS DE EVALUACIÓN |
AGOSTO 2010 | Lun9 | Taller: Presentación, entrega del programa y antología detrabajo.Taller: TIC´S (cuerpos académicos) | |
| Mar10 | Taller: Técnicas de Observación de la Práctica Docente. | El alumno debe entregar productos por escrito al asesor |
| Mie11 | | |
| Jue12 | Los rasgos deseables del nuevo maestro: perfil de egreso.La reorientación de la educación física en la educación básica. | El alumno debe entregar productos por escrito al asesor |
| Vie13 |Taller: Diario de Campo: Un Instrumento en el Trabajo Docente | Producto: diseño del diario CON EL Vo. Bo. Del asesor. |

Semana de Planeación Escolar |
Mes | Día | Actividades Principales | Observaciones |
AGOSTO 2010 | Lun16 | Oficios de asignación de escuelas. | En estos dos días el alumno iniciará su acercamiento con su centro de trabajo, como las formas en que un plantel se organiza yplanifica el trabajo para un año escolar. |
| Mar17 | | |
| Mie18 | CURSOS BASICOS DE ACTUALIZACIÓN. | El alumno deberá ir acompañado de su tutor y formalmente con el uniforme oficial de la Normal de Educación Física. |
| Jue19 | | |
| Vie20 | | |

Jornada de Diagnóstico |
Mes | Día | Actividades Principales | Productos de evaluación. |
AGOSTO 2010 | Lun23 | Asistir alHomenaje a la ENEF totalmente de Blanco 9:30 hrs,Presentarse al inicio del ciclo escolar, puntualmente y de blanco en compañía del asesor, para que lo presente con el director y entregue el oficio del practicante y establecer las funciones del tutor. | Estas dos semanas será de diagnóstico para su análisis en el Taller…Elaborar el Diario de Campo. |
| Mar24 | * Presentarse ante docentes y alumnosde toda la escuela incluyendo al personal de apoyo. * De ser posible que su tutor, en la reunión de padres de familia lo presente como el practicante de educación física. * Observará cómo se inicia el trabajo docente de los maestros de grupo y del tutor de educación física. También, cómo son y cómo se desenvuelven los alumnos en las sesiones de E. F. así como en el receso, la entrada y salidade la escuela y la participación de los padres de familia. | |
| Mie25 | | |
| Jue26 | | |
| Vie27 | | |
| Lun30 | | |
| Mar31 | | |
Mes | Día | Actividades Principales | Observaciones |
SEPTIEMBRE 2010 | Mier1 | * Identificar los recursos didácticos para la clase de E.F. * Recabar datos estadísticos de la población estudiantil. * Participar con el diagnósticoescolar como apoyo del tutor. * Revisar los materiales y de los espacios pedagógicos. * Revisar el proyecto escolar para conformar el plan anual de trabajo y establecer el horario de clases con el tutor. * Elaborar un croquis de la escuela y de sus alrededores. * Tomar acuerdos iniciales con su tutor para el primer periodo de trabajo docente. | Mantener informado al asesor acerca de lasacciones llevadas a cabo y de sus resultados.Elaborar el Diario de Campo. |
| Jue1 | | |
| Mie2 | | |
| Vier3 | | |
| | | |

Primer Periodo: “Taller de Análisis del Trabajo Docente y Diseño de propuestas Didácticas” |
Mes | Día | Actividades Principales | PRODUCTOS DE EVALUACIÓN |
SEPTIEMBRE 2010 | Lun6 | Asistir al Homenaje a la ENEF totalmente de Blanco 9:30 hrs,CURSOSBASICOS DE ACTUALIZACION. | Uniforme, puntualidad, asistencia y disciplina. Traer antología.AsesorAsesorLic. Atila Avendaño Baños.Asesor |
| Mar7 | CURSOS BASICOS DE ACTUALIZACION | |
| Mie8 | CURSOS BASICOS DE ACTUALIZACION | |
| 9 al2224 | Taller: Introducción, propósitos generales, características y orientaciones didácticas para la evaluación del taller.Taller: El análisis y la...
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