Trabajo final de educación ambiental

Páginas: 34 (8483 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
“JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”
EXTENSIÓN RÍO CHICO
CURSO: EDUCACIÓN AMBIENTAL

INFLUENCIA DE LAS DESCARGAS DE AGUAS RESIDUALES DENTRO DEL AMBIENTE DE LA COMUNIDAD DE LAS PALMAS, MUNICIPIO PÁEZ DEL ESTADO MIRANDA.PARTICIPANTES:
Belén Machado
C.I.N.-12.507.851
DanielAchique
C.I.N.-6.673.210

Profesor:
Jesús Contreras

Río Chico, Marzo 23 de 2011
INDÍCEp.p
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………. 1

EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema………………………………………………….. 3
Objetivos de la Investigación………………………………............................ 7
Justificación e Importancia……………………………………………………8

MARCO REFERENCIAL
Antecedentes de la Investigación…………………………………………….. 10
Bases Conceptuales…………………………………………………………… 11
Bases Legales…………………………………………………………………. 14
Sistema de Variables………………………………………………………….. 16

MARCO METODOLÓGICO
Diseño y Tipo de Investigación……………………………………………… 18
Población yMuestra…………………………………………......................... 19
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos………………………….. 19
Procedimientos Metodológicos…………………………………………….... 20
Análisis de Resultados……………………………………….......................... 21


CONCLUSIONES…………………………………………………………. 25
PROPUESTAS DE SOLUCIÓN………………………………………….. 27
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………… 28ANEXOS……………………………………………………………………. 29

II

INTRODUCCIÓN
En teoría, un ecosistema óptimo es aquel en donde todos sus componentes funcionan de manera eficiente trayendo como resultado una aceptable calidad de vida en la comunidad humana que lo habita. La existencia de un ecosistema de esa categoría en las ciudades venezolanas es escasa, ya que desde el punto de vista ambiental se escapan del control cierta cantidad de aspectos; debido principalmente, a lafalta de tradición en cuanto a la protección del ambiente y a la falta de políticas integrales adecuadas por parte de los diferentes organismos y entes adscritos al poder público nacional, estadal y municipal.
Se ha convertido en una tradición negativa, la construcción de planes de vivienda principalmente los dirigidos a las clases sociales más pobres de los estratos D y E, sin losrespectivos estudios de impacto ambiental y sociocultural, en base a las condiciones topográficas, nivel freático, condición de los suelos, entre otras; igualmente de planificación adecuada, que incluya todos los servicios básicos (agua potable, electricidad, sistema de recolección y tratamiento de aguas servidas, aseo urbano, etc).
En este mismo orden, tenemos que en las grandes ciudades delpaís y alrededor de ellas, se ha originado un cinturón de miseria caracterizado por la construcción de viviendas de forma descontrolada; especialmente tipo rancho, las cuales no poseen los servicios básicos, generando un importante foco de contaminación ambiental en todos los órdenes (aire, suelos, agua). Todo esto...
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