Trabajo final español 2

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Universidad Autónoma de Nuevo León
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
“Álvaro Obregón”
Unidad Linares

Español II: Composición escrita

Videojuegos

Maestro: C.P SandraCecilia Rodríguez

Alumno:Edgar Uriel Galván Salazar
Matricula: 1550902
Gpo. 264 Aula: 401
Laboratorista Industrial






Linares, Nuevo León a 25 de Febrero de 2011
Índice | página |1. Índice | 2 |
2. Introducción | 3 |
3. Capítulo I: Antecedentes | 4 |
4. Capítulo 2: Primera Generación | 5 |
5. Capítulo 3: Segunda Generación | 7 |
6. Capítulo 4: Crisis del videojuego de 1983 | 10 |
7. Capítulo V: Tercera Generación | 12 |
8. Capítulo VI: Cuarta Generación | 14 |
9. Capítulo VII: Quinta Generación | 16 |
10. Capítulo VIII: Sexta Generación | 21 |
11.Capitulo IX: Septima Generación | 25 |
12. Capítulo X: Videojugador | 29 |
13. Capítulo XI: Tipos de videojuegos | 30 |
14. Capítulo XII: Efectos positivos de los videojuegos | 35 |
15. Conclusiones | 37 |
15. Bibliografía | 38 |

Introducción

Escogí este tema porque me interesa mucho el mundo de los videojuegos, como impactan en el entretenimiento y como favorece a las habilidadeshumanas.
Quiero, mediante mi investigación desmentir a la gente que dice que no se aprende por medio de los medios electrónicos, como la computadora y los videojuegos, como prueba de esto quiero aclarar que las personas que tienen más dinero en el mundo han sido por medio de elementos electrónicos, como la computación, internet y los videojuegos, personas como Bill Gates y Carlos Slim, que hanconseguido su fortuna invirtiendo en medios electrónicos y videojuegos.
Una de las dificultades que encontré fueron libros en mi librería local, ya que los únicos que encontré fueron en medios electrónicos tales como Google Books, y revistas especializadas.
Este trabajo está dirigido a los lectores interesados en el mundo de los videojuegos y medios electrónicos, que quieran conocer su historia ysu futuro que le depara.

Capítulo I: Antecedentes

El origen de los videojuegos no es muy remoto, data del siglo XX exactamente entre la década de los 50 y los 60, fueron desarrollados junto con los primeros ordenadores de computación. Esta época es conocida popularmente por los desarrolladores de los videojuegos como la “prehistoria” ya que los sistemas no eran muy organizados, eran lentos yademás tenían muchos errores o “bugs”, eran monocromáticos y solo funcionaban con 2 bit por color, haciéndolos monocromáticos

Capítulo II: Primera Generación

Originalmente el primer videojuego fue inventado en la segunda guerra mundial, un científico británico intentaba adivinar las rutas de los submarinos alemanes, y, sin darse cuenta dio las bases para las primeras inteligenciasartificiales o IA que sirvieron para el origen de los videojuegos.
Los videojuegos de esta época fueron más que nada usados en salones recreativos y funcionaban con monedas, tal vez, la maquina más popular de esta época fue el Pong.

Magnavox Odyssey
En 1968 se creó el MagnavoxOdyssey, siendo conocida como la primera videoconsola, estaba conformada por un sistema de 2 bits, y sus únicos juegos eran deuna arquitectura sencilla, haciendo sus únicos juegos ping-pong o voleibol. No tenia sonido y no tenía un sistema de puntuaciones, la maquina no tenía ningún CPU o RAM, se componía solamente de transistores y resistencias, su precio inicial fue de $100 USD y solo se vendieron 100,000 unidades en total. Sus juegos (28 en total) eran extremadamente sencillos, tales como ping-pong, tenis de mesa ovoleibol
Tele-Pong
En 1975, atari lanzo el Pongo Tele-Pong, este fue el primer videojuego de atari, no utilizo micro-procesadores ya que como eran muy nuevos sus costos eran demasiado altos, utilizo un sistema llamado arcade.
Solo tenía un videojuego que era el de la consola, se llamaba PONG, imitando el “Table Tennis” del Magnavox Odyssey

Los ordenadores de esta época propiciaron los...
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