TRABAJO FINAL

UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL
CAMPUS MEXICALI

MORALES RAMIREZ MIGUEL ANGEL

GESTION DEL CONOCIMIENTO

IMPLEMENTACION Y UTILIZACION DE LA INFORMATICA EN EL DOCENTE DE ESCUELASPÚBLICAS Y PRIVADAS A NIVEL PREPARATORIA.




Índice




















Introducción
En este trabajo que presentare a continuación, presentare lo que podría decir el dar unapequeña ayuda a la institución educativa a nivel superior llamada “preparatoria” entonces, daré una pequeña explicación de mis fundamentos para realizar tal investigación, me pareció muy interesante,en México hay demasiadas carencias, pero no es por que nuestras capacidades económicas sean las no congruentes para poder tener equipos educativos sustentables para la educación de nuestros jóvenes, sino hay mas enredos burocráticos y malas administraciones por parte de los directivos que no podemos ver tal mejoramiento, pero eso no es nuestro estudio, mi estudio es como mejorar si algún día meproponen realizarlo, por lo que con gusto les daré a conocer mi proyecto.













FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Antecedentes
La educación media superior (EMS) en México comprende elconjunto de modalidades institucionales que ofrecen enseñanza formal al término de la secundaria. En la actualidad casi tres millones de jóvenes están inscritos en este nivel, que ha venidoexperimentando un crecimiento muy acelerado, así como procesos de reforma, diversificación y especialización igualmente considerables. En ese contexto, una de las deficiencias que han impedido su desarrollo esjustamente la falta de propuestas adecuadas de formación de docentes. Aspectos de esa problemática, sólo por citar algunos, son la falta de requisitos académicos claros para la contratación,promoción y permanencia del profesorado, situación en la que prevalecen categorías burocráticas y sindicales, y la atención remediar a la formación, la cual se caracteriza porque cada modalidad de...