Trabajo infantil enchile

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GRAMA PUENTE FAMILIAR | PRO APOYO MANUAL PARA EL

Pertenece a:

© Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF © Programa Puente, entrada al Sistema de Protección Social Chile Solidario © Fondo de Solidaridad e Inversión Social, FOSIS

Autor: Víctor Martínez Ravanal, Psicólogo Universidad de Chile Con lacolaboración de Candy Fabio, consultora de UNICEF Registro de Propiedad Intelectual N° 171530 I.S.B.N.: 978 - 9-806 - 431 - 1 Santiago de Chile Junio, 008 Corrección de textos: Carolina Bañados Diseño y diagramación: Elena Manríquez Ilustraciones: Raquel Echenique Impreso en: Andros Impresores Edición: .500 ejemplares Esta publicación está disponible en: www.unicef.cl y www.programapuente.cl

TRABAJO INFANTIL: ¿dónde está?

e de contenidos Índic
Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

V

Principios y convenios internacionales. . . . . . . . . . . . . . . . . 39

I

Puente, capital humano e infancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

• El desarrollo del capital humano 7 • La protección de losniños, niñas y adolescentes: un imperativo ético 8 • Las tareas de la infancia 9

• Convención sobre los Derechos del Niño 40 • Convenio 138 de la Organización Internacional del Trabajo 41 • Consideraciones sobre trabajo infantil 43

VI

II

El trabajo infantil: fundamentos para la intervención. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Elapoyo psicosocial: pistas para el trabajo con familias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45

• ¿Por qué se dice que los niños no deben trabajar? 11 • Caso a caso 13 • Algunos factores que no debemos olvidar cuando estamos frente a un niño, niña o adolescente trabajador 18

III

¿En qué consiste el trabajo infantil? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1• ¿Cuál es el marco para una intervención de este tipo? 45 • La decisión de abordar el trabajo infantil con las familias 48 • ¿Cómo abordar el tema con la familia? 49 • Algunos aspectos a considerar durante la conversación 50 • Repasando la biografía familiar 51 • Haciendo análisis de contexto 53 • Reconociendo las estrategias de subsistencia de la familia 54 • Identificando apoyos externos a lafamilia 55

• Caso a caso 3 • Recogiendo algunas ideas centrales 3

ANEXO A Aplicaciones de lo aprendido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
1. Análisis de riesgos asociados al trabajo de un niño o niña: pauta para clasificación de riesgos asociados al trabajo infantil 57 2. Análisis del clima familiar referido al trabajo de niños y niñas: dinámica para estimular la conversaciónfamiliar 6

IV

¿Qué dice la legislación chilena sobre el trabajo infantil?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35

• Dimensión Trabajos peligrosos 36

ANEXO B Información de utilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69
1. Listado Direcciones Regionales del Servicio Nacional de Menores, SENAME 69 2. Listado Direcciones Regionales delTrabajo 71

3

“Lo que estamos buscando, en verdad, es proteger a quienes más lo necesitan. Pero hay algo más, estamos enviando una señal a todo el país: que los niños deben estar en la escuela, deben estar jugando, con sus seres queridos, con sus amigos, y que deben estar viviendo y aprovechando al máximo su infancia”.1 Presidenta Michelle Bachelet

1 Discurso presidencial con motivo de lapromulgación de la Ley 20.189; Junio de 2007.

4

TRABAJO INFANTIL: ¿dónde está?

Presentación

E

n el marco de los convenios internacionales ratificados por Chile, el Estado ha asumido el compromiso de erradicar el trabajo infantil al año 2010. Para ello, se han implementado una serie de acciones coordinadas bajo el Plan Nacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil....