Trabajo infantil

Un dato que llama la atención es que la tercera parte de las y de los adolecentes no pobres entre 14 y 17 años de edad participa en el mercado laboral en época de clases. Al respecto, cabe resaltar que la clasificación de los adolecentes en pobres y no pobres tienen un componente de arbitrariedad que es necesario considerar al interpretar estos resultados. como se sabe , el indicador dela pobreza es muy sensible a la definición de la línea de pobreza y es posible que una proporción de adolescentes cuyo gasto per cápita está por encima de la línea de pobreza ( lo que los hace calificar como no pobres) vivan en realidad en hogares con grandes carencias y que por tanto enfrenten responsabilidades mayores a las que enfrenten adolescentes de hogares<<estructuralmente >> no pobres. Si bien es válido para otras secciones del documento, dado que los reportes de trabajo hacen referencia a la última semana , los datos analizados en esta sección pueden ser muy variables entre épocas del año ( la estacionalidad es importante sobre todo en las aéreas rurales ) y sensibles ala volatilidad de los ingresos familiares.
El impactoque la actividad laboral tiene en el desarrollo de adolescente depende fundamentalmente de la duración y riesgos de la actividad en la que se desempeñe . si bien no tenemos información sobre los riesgos , el grafico 33 alerta sobre la alta proporción de adolescentes que , en época de clases , se dedican al trabajo la mayor parte de su tiempo : el 14% de adolescentesdedica más de 20 horas a la semana al trabajo y un 10% dedica jornadas mayores de 40 horas semanales . Independientemente de los posibles rasgos que algunos trabajos imponen al adolescente, estas largas jornadas limitan el desempeño del adolescente en la escuela y potencialmente su participación en otros espacios que podrían contribuir en su proceso de transición a la vida adultaCondición de trabajo en adolescentes de 14 a17 años de edad según intensidad de la jornada laboral.
En porcentaje

Fuente: elaboración propia en base a ENAHO 2006 del INEI.
Más allá de la incidencia del trabajo adolescente es útil explorar las diferencias en el tipo de trabajo más común en aéreas urbanas y rurales.
Como se observa en el cuadro 26ª en las aéreas rurales el trabajofamiliar no remunerado es la norma y alcanza el 60% de los y las adolescentes entre 14 y 17 años. La duración de la jornada laboral no remunerada varía dependiendo de si el adolescente asiste o no a la escuela : los y las adolescentes que asisten a la escuela trabajan alrededor de 16 horas a la semana mientras que los que no lo hacen trabajan alrededor de 31 horas semanales. En el casode trabajadores remunerados en aéreas rurales , como indica el cuadro 26b ,la dedicación a actividades laborales por parte de los y las adolescentes que no estudian es de 46 horas a la semana , siendo más el doble que la de los adolescentes que estudian en zonas rurales (22 horas).
En el contexto urbano la duración de la jornada laboral remunerada varia también dependiendo desi el adolescente asiste o no a la escuela :aquellos que estudian trabajan 20 horas , en comparación a las 48 horas de trabajo de quienes no estudian. Lo mismo ocurre en el caso de la jornada laboral no remunerada : mientras que los que estudian trabajan 14 horas , aquellos que no lo hacen trabajan 24 horas a la semana.

Cuadro 26a
Tipos de trabajo y horas de trabajo enadolescentes de 14 a 17 años de edad
Tipo de trabajo realizado | Urbano | Rural | Nacional |
| % de Adoles-centes | Horas de trabajoA la semana(mediana)* | %de Adoles-centes | Horas de trabajoA la semana(mediana)* | % de Adoles-centes |
Trabajador remunerado | 11 | 40 | 19 | 40 | 14 |
Trabajador familiarNo remunerado | 21 | 21 | 60 | 18 | 35 |
No trabaja | 68 | | 21 | | 51 |
Total | 100...