trabajo integrador numero 3

1- Cuadro comparativo.
HENRIQUEZ FIERRO
CRISTINA G.VIVAR
Idea de la investigación pueden ser vagas o generales.
Cuatro fuentes generan ideas de sus experiencias, literatura, teoría e ideas de otras personas.

Planeamiento del problema:
Son cuatro criterios:
Importancia del problema
Posibilidad de que el problema sea investigado.
Viabilidad del problemaIntereses del investigador:
3 elementos indispensables:
*objetivo.
*desarrollo.
*justificación del estudio y viabilidad.

Elaboración del marco teórico.
Etapas:
Revisión de la literatura.
Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

Tipo de investigación:
Explorativo.
Descriptiva.
Correlaciónales o explicativa
.
Establecimiento de la hipótesis o variables:Hipótesis: son guías precisas del problema de investigación o fenómeno que se estudia.
Variable: (es una propiedad que adquiere diferentes valores y cuya variación es susceptibles de medir):
*variable independiente.
*variable dependiente.
*variable interviniente.

Diseño metodológico: se busca maximizar la validez y confiabilidad de la información y reducir errores.
Diseño:
Plantear: población osujeto en que se realiza el estudio.
Definir unidad de análisis: es decir quiénes van a ser medidos.
Muestra: reúne las características principales y guarda relación con la condición que se estudia.

Conclusión


Son 17 pasos:
1- Selección del tema a partir de un problema o de la experiencia o de las literaturas leídas

2- Contexto del problema: en qué situación se da el problema, ¿Cómoes? Y en qué situación se ha de enfocar

3- Importancia del estudio: porque se debe hacer el estudio, que beneficio trae a la profesión y porque es necesario hacerlo

4- Definición del contexto: se explican los conceptos relevantes de la investigación

5- Objetivos de la investigación: se explica a qué datos se quiere obtener con la investigación o sea que se establecen los puntos a losque quiere llegar

6- Elección del paradigma de investigación: se selecciona el tipo de metodología que se va a utilizar y porque se seleccionó ese método

7- Marco teórico de trabajo: se selecciona el marco teórico que se utiliza para guiar el estudio y se utilizara en base a los que se quiere investigar

8- Método de recogida de datos: se elige la estrategia que se utilizara para recabarlos datos que se quieren obtener como por ejemplo: la entrevista

9- Planifica de la recogida de datos: aquí se planea de cómo se realizara la entrevista de acuerdo con la metodología utilizada. Se realizara en base a una bibliografía o guía que ayuda a como se realizara la entrevista; ¿Cómo? ¿en qué lugar? ¿Cuántas personas seran? Etc.

10- Descripción del análisis de datos: el análisis delos datos y a recabado y organizado y transcriptos serán interpretados en relación a la metodología utilizada

11- Identificación de los datos: se busca garantía de los datos recogidos

12- Información de las cuestiones éticas: aquí se respetara la confiabilidad de las personas que participaron entrevista, se mantendrá el anonimato

13- Presentar las limitaciones del estudio: se refiere a losobstáculos que se pueden presentar con la metodología de la investigación no son totalmente objetivas
14- Diseminar los hallazgos: la exhibición de la investigación

15- Planificar el calendario de la investigación: en qué fecha se realizara la investigación

16- Concluir: concluir con el trabajo

17- Presentar las referencias: bibliografías


2- Similitudes y diferencia en los textosde investigación:
(1)Satisfacción de los usuarios mayor ambulatoria en dos hospitales comarcales
(2)Comprendiendo la búsqueda del bienestar en pacientes del programa de hipertensión arterial.
En los dos textos se plantean problemas:
En el texto número 1 se plantean que los nuevos modelos de gestión en el mundo sanitario estan siendo especialmente sensibles con las satisfacción de los...