Trabajo practico historia dictadura militar
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2015
Tema: La última dictadura militar.
Pautas de evaluación:
1. Comprensión de las pautas establecidas.
2. Recopilación e investigación del tema.
3. Lograr una interrelación entre los hechosmundiales y nacionales.
4. Utilización del vocabulario específico.
5. La entrega en tiempo y forma del trabajo entregado.
Observación:
1. El trabajo debe ser redactado en Arial 10 con uninterlineado de 1,5.
2. Caratula.
Actividades:
1. Explicar/ contextualizar la siguiente frase:
¨… Primero mataremos a todos los subversivos, luego a sus colaboradores; después, a sussimpatizados. Finalmente, a los tímidos…¨ Mayo- 1977.
2. Explicar qué significa: ¨Proceso de Reorganización Nacional¨. A su vez, relacionar el concepto con las ideas: represión-autoritarismo.
3. Responder: ¿Por qué existe un cambio de paradigma económico a partir de 1976?
¿Cómo el cambio de paradigma económico modificó la realidad social argentina?
4. Leer la letra de lacanción: ¨ Quien sabe Alicia¨ y relacionarla con el último golpe militar.
Quién sabe Alicia éste país
no estuvo hecho porque sí.
Te vas a ir, vas a salir
pero te quedas,
¿dónde más vas air?
Y es que aquí, sabes
el trabalenguas trabalenguas
el asesino te asesina
y es mucho para ti.
Se acabó ese juego que te hacía feliz.
No cuentes lo que viste en los jardines, elsueño acabó.
Ya no hay morsas ni tortugas
Un río de cabezas aplastadas por el mismo pie
juegan cricket bajo la luna
Estamos en la tierra de nadie, pero es mía
Los inocentes son los culpables,dice su señoría,
el Rey de espadas.
No cuentes lo que hay detrás de aquel espejo,
no tendrás poder
ni abogados, ni testigos.
Enciende los candiles que los brujos
piensan en volver
anublarnos el camino.
Estamos en la tierra de todos, en la vida.
Sobre el pasado y sobre el futuro,
ruinas sobre ruinas,
querida Alicia.
Se acabó ese juego que te hacía feliz.
Pautas de evaluación:
1. Comprensión de las pautas establecidas.
2. Recopilación e investigación del tema.
3. Lograr una interrelación entre los hechosmundiales y nacionales.
4. Utilización del vocabulario específico.
5. La entrega en tiempo y forma del trabajo entregado.
Observación:
1. El trabajo debe ser redactado en Arial 10 con uninterlineado de 1,5.
2. Caratula.
Actividades:
1. Explicar/ contextualizar la siguiente frase:
¨… Primero mataremos a todos los subversivos, luego a sus colaboradores; después, a sussimpatizados. Finalmente, a los tímidos…¨ Mayo- 1977.
2. Explicar qué significa: ¨Proceso de Reorganización Nacional¨. A su vez, relacionar el concepto con las ideas: represión-autoritarismo.
3. Responder: ¿Por qué existe un cambio de paradigma económico a partir de 1976?
¿Cómo el cambio de paradigma económico modificó la realidad social argentina?
4. Leer la letra de lacanción: ¨ Quien sabe Alicia¨ y relacionarla con el último golpe militar.
Quién sabe Alicia éste país
no estuvo hecho porque sí.
Te vas a ir, vas a salir
pero te quedas,
¿dónde más vas air?
Y es que aquí, sabes
el trabalenguas trabalenguas
el asesino te asesina
y es mucho para ti.
Se acabó ese juego que te hacía feliz.
No cuentes lo que viste en los jardines, elsueño acabó.
Ya no hay morsas ni tortugas
Un río de cabezas aplastadas por el mismo pie
juegan cricket bajo la luna
Estamos en la tierra de nadie, pero es mía
Los inocentes son los culpables,dice su señoría,
el Rey de espadas.
No cuentes lo que hay detrás de aquel espejo,
no tendrás poder
ni abogados, ni testigos.
Enciende los candiles que los brujos
piensan en volver
anublarnos el camino.
Estamos en la tierra de todos, en la vida.
Sobre el pasado y sobre el futuro,
ruinas sobre ruinas,
querida Alicia.
Se acabó ese juego que te hacía feliz.
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