TRABAJO PRÁCTICO DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA

TRABAJO PRÁCTICO DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA

Profesora: Lic. Tablada, Laura.
Instituto Prof. Rogelio Leites.
Monzón, María Laura.
Fernández, Julieta
Valdez, joan
Comisión “C”, Enfermería
11/12/15
PARCIAL DOMICILIARIO
DE BIOFISICA

Profesora: Acosta, Marcela.
Instituto Prof. Rogelio Leites.
Monzón, María Laura.
Comisión “C”, Enfermería
11/12/15




PATRON ROL- RELACIONES
1-Comprende las interacciones entre personas, relaciones sociales, la comunicación.


2-Es primordial para el desarrollo humano, porque se intercambia información, se discuten ideas, apoyo emocional en momentos de estrés. Reduce tensiones psicológicas.

3-ASPECTOS FUNCIONALES DE LAS RELACIONES SOCIALES:
REFUERZO Y SATISFACCCION DE NECESIDADES: cuando las personas buscan interaccionar con personaspositivas, que aumenten su autoestima, evitando a los agresivos.
EXPRESION DE OPINIONES Y CREENCIAS: necesidad de expresar valores y conceptos de si mismo.
ESTABLECIMIENTO DE VINCULOS SIGNIFICATIVOS: lazos entre personas contribuyen a la estabilidad emocional, comunicación deficiente produce frustración, estrés.
4-Los problemas relacionados con la salud mental es el estrés, el apoyo social reduce efecto deestrés y ayuda a superar conflictos. La perdida de una relación social significa fuente de estrés.
El estrés perjudica la salud dañando al sistema inmunológico, por lo cual aumenta el riesgo de contraer enfermedades.
5-FACTORES QUE AFECTAN AL DESEMPEÑO DEL ROL Y LAS RELACIONES SOCIALES:
FISIOPATOLOGICOS:
Enfermedad crónica o terminal
Enfermedades transmisibles SIDA
Minusvalías físicas ysensoriales
Trastornos psiquiátricos
Incontinencias
Déficit sensoriales
RELACIONADOS CON EL TRATAMIENTO:
Reacciones medicamentosas
Hospitalización prolongada
Medidas de aislamiento en inmunodeprimidos o enfermedades infecciosas
Desfiguración quirúrgica
SITUACIONES PERSONALES Y AMBIENTALES:
Barreras idiomáticas y/o culturales
Depresión
Aislamiento social
Perdida de personas allegadas
Alcoholismo,drogadicción
Separación por trabajo, estudios.
Desempleo y crisis económica.
Divorcio.
MADURACION:
NIÑOS: aislamiento
ADOLESCENTES: alteraciones en su aspecto
ANCIANOS: jubilación, muerte del cónyuge.
6- VALORACION:
COMUNICACIÓN:
ESTILO: locuaz, reticente, defensiva.
DIFICULTADES: tartamudez, falta de claridad, inconvenientes para hablar, barreras idiomáticas.
COMUNICACIÓN NO VERBAL: congruencia.RELACION Y ROLES SOCIALES:
Capacidad para convivir con otros en el hogar, trabajo.
Conflictos en la ejecución de roles sociales
Ambiente familiar: condiciones de vivienda, problemas, tensión.
Barrera en las relaciones sociales
Sentimientos y comportamientos relacionados con perdida.


PATRON DE SEXUALIDAD- REPRODUCCION

1- Es importante porque la sexualidad se considera una parte integral de lapersona, considerando aspectos biológicos, culturales, sociales y psicológicos.

2- CUALIDADES DE UNA SEXUALIDAD SALUDABLE:

Expresión de una imagen sexual positiva
Congruencia entre la identidad sexual y el rol sexual
Conocimientos e información sobre sexualidad y función sexual
Reconocimiento y aceptación de los sentimientos sexuales propios
Capacidad para establecer relaciones interpersonalesafectivas
Aceptación y comodidad con el tipo de conducta y estilo de vida elegido
Coherencia entre la conducta y el auto concepto
Asumir la responsabilidad de la reproducción
Sensibilidad y auto sensibilidad física y psicosexual.
3-ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA SEXUALIDAD:
PRIMERAS ETAPAS : DESDE LA CONCEPCION HASTA LA PUBERTAD.
CAMBIOS FISIOLOGICOS: apenas se producengrandes cambios anatómicos. Los niños y las niñas son muy similares, a excepción de los genitales, en la niñez tardía comienzan las diferencias, bien a través de los rasgos de la cara, o bien complexión anatómica del cuerpo.
CAMBIOS PSICOSOCIALES: se configura la identidad sexual, comienza a desarrollarse el rol sexual. Los niños hacen preguntas sobre el sexo y expresan curiosidad por su cuerpo y el...