Trabajo Práctico Paulo Freire

TRABAJO PRÁCTICO N° 3
Goldenthal, Anamaría

No permita que el miedo a la dificultad lo paralice.
Paulo Freire en “Cartas a quien pretende enseñar”
Editorial Siglo XXI editores Décima Edición enespañol,
2005, pag. 43 – 51

1) ¿Que entiende el autor por miedos, dificultades y amenazas? Identifique en el texto los
miedos, amenazas y dificultades que impiden que un sujeto pueda asumir latarea de estudiar
y de leer para aprender y comprender un texto.
El Miedo es lo que sentimos frente a la dificultad cuando el hecho de enfrentarla se convierte en
algo penoso, presenta un obstáculo."Miedo", según la definición del Diccionario
Aurélio, es un "sentimiento de inquietud frente a la idea de un peligro real o imaginario"
El Autor hace referencia al miedo de no comprender un textoEl miedo que paraliza antes de intentar la comprensión del texto.
No debemos retroceder frente al primer obstáculo con que no enfrentamos al no entender
un texto. Hay que asumir la responsabilidadque nos impone la tarea de estudiar
Estudiar es un quehacer exigente en cuyo proceso se da una sucesión de dolor y placer,
estudiar implica la formación de una disciplina rigurosa.
Una de esasamenazas es no consultar un instrumento auxiliar de trabajo como diccionarios, etc.
Huir frente a la primera dificultad es permitir que el miedo nos paralice.
Otra amenaza al estudio, es la de la ilusiónde que estamos entendiendo, debo superar
las dificultades y entender el texto.
Otra amenaza mientras leemos, es dejar la página impresa y volar con la imaginación.
Sin la comprensión crítica deltexto que por su lado exige la superación del miedo a la
lectura y así se va dando el proceso de creación.
No es posible leer sin escribir, ni escribir sin leer.
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Trabajo Práctico N° 3Señalen ¿Cuales serán para Paulo Freire los desafíos que tiene que asumir, quien desea aprender
de la lectura y el estudio?
Estudiar es un quehacer exigente en cuyo proceso hay dolor y placer, victoria,...