Trabajo sobre interculturalidad

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TRABAJO FINAL -1º MODULO-
“REPENSAR Y RECREAR LA ESCUELA DESDE LA INTERCULTURALIDAD”
U.E.P Nº 67 Escuela de la Familia Agrícola “Salto de la Vieja” Colonia Elisa -Chaco-
Apellido y Nombre:Morales Alicia Raquel
Año: 2010
• OPCION 1- Narrar una experiencia vivida en la que se haya planteado una enseñanza en perspectiva intercultural.
• OPCION 2- Una experiencia escolar vivida en la que sehaya puesto en evidencia el menosprecio de la persona por su pertenencia cultural.
En estos dos primeros casos, relatar la experiencia y acompañarla con una reflexión en la que se integre categoríasconceptuales en relación con aportes teóricos trabajados.
• OPCION 3- realizar un breve ensayo sobre alguna cuestión bien puntual, vinculada al eje temático del curso, haciendo referencia abibliografías o perspectivas teóricas en las que se baso el curso sin que ello excluya la posibilidad de integrar otras.
DESARROLLO
• OPCION 1- la experiencia escolar que se evidencia frecuentemente y quedenota las diferentes culturas; es las procedencias de los jóvenes de la escuela, las experiencias de los jóvenes que vienen de sectores rurales, de los jóvenes de los medios urbanos ( pueblos,ciudades) los jóvenes de los medio rural no tienen acceso a tecnologías como los de las ciudades , por ejemplo, internet, celulares, las modas, los medios de comunicación y el consumismo esto es un casomuy común en nuestra escuela, lo que muchas veces genera desigualdad en los aprendizajes. No quiere decir que el joven del medio rural no tenga conocimientos sabemos que viene enriquecido con uncumulo de conocimientos de su medio y que es trasmitido por su familia.
Esta dependencia de tecnología, de los jóvenes del medio urbano, se manifiesta en la difusión de ideas, de modas, de formas devida, por el consumo indiscriminado, no solo de productos y objetos, a los que tienen acceso, sino en la construcciones elaboradas que pueden modelar actitudes, conductas e ideas sobre el mundo,...
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