Trabajo sobre masaje infantil

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UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES
FACULTAD DE EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES
FACULTAD DE EDUCACIÓN
E
PEDAGOGÍA
APLICADA
Y PSICOLOGÍA
DE
LA
EDUCACIÓN
DEPARTAMENTODE
PEDAGOGÍA
Y
DIDÁCTICAS
ESPECÍFICAS


TESIS DOCTORAL

EL MASAJE INFANTIL
APLICADO
A
LA
ESCUELA:
NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA
MEJORA
DE LA
CALIDAD
AFECTIVA
YEMOCIONAL EN
ATENCIÓN
TEMPRANA


AUTORA:
MARIA FEMENIAS ANDREU

DIRECTOR:
DR. JOAN J. MUNTANER GUASP


El masaje infantil aplicado a la escuela: nuevas estrategias para la mejora de lacalidad afectiva y emocional en la AT.


El masaje infantil aplicado a la escuela: nuevas estrategias para la mejora de la calidad afectiva y emocional en la AT.

El masaje infantil aplicado a laescuela: nuevas estrategias para la mejora de la calidad afectiva y emocional en la AT.

A mi familia, con todo mi cariño.

Al Dr. Joan Jordi Muntaner Guasp y al
Dr. Juan Manuel SánchezGonzález,
por su apoyo incondicional y por compartir
conmigo la ilusión de este proyecto.


A mis amigos, en especial a Aina Sans y familia.

A todas las personas que han hecho posible
esteproyecto, en especial a Esther Aguiló.

A la Asociación Española de Masaje Infantil.

“Tengo
muchos
proyectos en
la
cabeza,
algunos empolvados
en
el
desván
hace
tiempo,
otrostodavía
adolescentes que
luchan
por
salir


adelante
y espero
poder
realizarlos algún
día”.


Anna Bachs, 1998.



El masaje infantil aplicado a la escuela: nuevasestrategias para la mejora de la calidad afectiva y emocional en la AT.

El masaje infantil aplicado a la escuela: nuevas estrategias para la mejora de la calidad afectiva y emocional en la AT.
E
El masaje infantil aplicado a la escuela: nuevas estrategias para la mejora de la calidad afectiva y emocional en la AT.


El masaje infantil aplicado a la escuela: nuevas estrategias...
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