Trabajo Sobre "Otra Vuelta De Tuerca"
Título: “Daisy Miller, Otra vuelta de tuerca y otros relatos”
Ciudad: Barcelona
Editorial: Austral
Año: 2011
I. INTRODUCCIÓN
“Otra vuelta de tuerca”, una obra perteneciente a los subgéneros narrativos, es una novela de suspense, terror y misterio escrita por Henry James.
Henry James fue un escritor del siglo XIX nacido en Nueva York, que tras publicar sus primerosrelatos y artículos sin conseguir mucho éxito y mudarse a París, finalmente llegó a Londres, donde escribió todas sus obras más famosas, “Otra vuelta de tuerca” fue una de ellas. Publicada en el año 1898, esta novela marcó una antes y un después es su género, alcanzando un gran éxito. En ella el autor trató problemas de índole social como el inicio del movimiento feminista, las complicadas relacionesentre Estados Unidos e Inglaterra o la recuperación de ideas socialistas y revolucionarias.
II. COMENTARIO DE LA OBRA
Resumen del argumento
Una joven y bella institutriz sin mucha experiencia encuentra un trabajo en la mansión de Bly. Es contratada por un apuesto caballero adinerado tío de dos niños, Miles y Flora, a los cuales la institutriz ha de cuidar siguiendo una condición; nodebía molestar a su tío por ningún motivo.
Cuando llega a la mansión queda prendida de la belleza y dulzura de los niños, de apariencia encantadora, pero a medida que continúa su estancia en el lugar, la institutriz puede presenciar como los fantasmas del antiguo criado (Peter Quint) y su antecesora, la señorita Jessel, se le aparecen en varias ocasiones.
Con la ayuda de la señora Grose, el ama dellaves, afrontan el problema y sacan las conclusiones de que a quien los fantasmas buscan, es a los niños, y por eso tratan de protegerlos y hablar con ellos, pero siempre la esquivan.
Cuando finalmente la institutriz consigue hablar seria y sinceramente con Miles, el fantasma de Peter Quint se les aparece, y Miles muere en los brazos de la joven.
Temas y subtemas
El tema principal de la obrason las apariciones constantes que se suceden y cómo la institutriz consigue lidiar con ello, lo cual también afecta a la señora Grose, con la cual la joven las comparte y analiza. Esto afecta también a la institutriz desde que empieza a ver fantasmas, pues vivir con tales preocupaciones y problemas le resulta
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algo horrible y complicado de afrontar, aún así la mujer sigue protegiendo alos niños y cumpliendo con su deber sin perder la cordura.
Otro tema más secundario es la expulsión de Miles del colegio, cuyos motivos se desconocen hasta el final, donde se descubre que fue por “hablar”, posiblemente, en mi opinión, por contar historias de fantasmas o algo similar. Este problema preocupa a la institutriz y a la señora Grose, que intentan buscar explicaciones y el porqué delsupuesto mal comportamiento del niño, el cual dado su ejemplar actitud y modales en casa, les resulta difícil de creer. Este tema le proporciona a la obra una incógnita, y cierto misterio que no deja indiferente.
El amor platónico que la institutriz experimenta hacia el tío de los niños también puede ser un subtema. No es tan importante, porque apenas se menciona y en realidad no se dice nadademasiado explícito, pero el hecho de que el sujeto en cuestión sea un apuesto hombre, de buenos modales y dinero, deja esa sensación.
También la relación que Miles y Peter Quint tuvieron cuando el criado vivía es un tema secundario influyente en este libro. Al parecer ambos pasaban bastante tiempo juntos, y la señora Grose y la institutriz llegaron a pensar que este podía ser el motivo del malcomportamiento de Miles, pues el hombre no era una muy buena influencia para el chico.
El último subtema que se me ocurre es el hecho de que la señorita Jessel y Peter Quint mantuvieron una relación amorosa en vida que era un tanto extraña y oscura, la llevaban en secreto y al parecer Flora la encubría.
Estructura
Este libro consta de una introducción, en la que al fuego, un hombre llamado...
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