Trabajo sobre salud

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Instituto Superior de Educación Física
Ciudad de General Pico-La Pampa

POSTÍTULO DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD

Año: 2009.
Alumna: Gunther; Natalia Romina.Docente Tutora: Valeria Yanina Vicens
Trabajo práctico Nº 4

A partir del diagnóstico realizado y la detección del problema prioritario y la estructura del problema, establecer:
• La misión.• La justificación.
• La visión del proyecto comunitario, institucional o áulico que están armando.
Misión

En la escuela Hogar Nº 129 de Algarrobo del Águila – La Pampa, la problemáticavigente, ocasionada por un único plan alimentario, afecta a niños con sobrepeso.
Los actores del accionar educativo toman al alumno como un ente aislado y no como un ser bio-psico-social, asimismo loscontenidos de nutrición y salud se brindan como piezas aisladas. Por otra parte, no se tiene en cuenta a las necesidades de la población, prevalece la individualidad, y no el trabajo en equipo.
Loque se quiere lograr, en primera medida desde la institución, es la cooperación y participación de toda la comunidad, es decir, informando y concientizando, sobre las ventajas y desventaja que tienenen el presente y futuro la buena alimentación y nutrición en todos. Como ésta por si sola no da la solución, es necesario considerar la estructura social, sus necesidades, las posibilidades políticas ylas características generales de la población y de aquí, partir hacia una posible solución.
La dirección de la educación debe ir hacia el fondo, a las raíces de la problemática y no a la cura desíntomas aislados. Debe considerar todos los elementos que directa o indirectamente se relacionan a fin de alcanzar la concientización del problema, del proceso, de las soluciones, de los deberes y de losderechos de una comunidad.
El trabajo en equipo, puesto en práctica, puede lograr poco a poco la adopción voluntaria de conductas alimentarias y de nutrición que conducen a la salud y al...
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