trabajo social de grupo

Páginas: 6 (1313 palabras) Publicado: 2 de abril de 2013
 TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS: MÉTODO CLÁSICO.
Tiene su inicio en las formas de trabajo social organizado, por la Iglesia que ofrecía distintos tipos de actividades. Se comienza a pensar que tienen que solucionar los problemas desde centros. El inicio también está en las clases obreras, y en sus luchas, cuya solución fue “lucha como grupo”.
A mediados del s.IXX, comenzaron a aparecer pioneros.El movimiento de Settlement.
Asociación cristiana de jóvenes.
 Movimiento Settlement.
Dicen que los problemas se resuelven mejor dentro de un grupo. Dicen que los grupos organizados ayudan al aislamiento que les llevó la Revolución Industrial. Así, ayudan a las personas a combatir el aislamiento. Les ayudan a no sentirse solos en sus problemas. La gente necesita participar para solucionar susproblemas.
 Asociación cristiana de jóvenes.
Impulsa ésta asociación y su modo de actuación la realización de comportamientos y casos similares.
Trabajo social de grupos:
Son importantes los aportes de las ciencias sociales y la práctica de grupo y aportes de las C.O.S.
En los años 20 se empieza a hacer los primeros estudios.
La crisis del 29 y el fin de la 1ª guerra mundial deja talsituación que hace que los profesionales se unan para buscar una situación.
En los años 30 se empieza a hacer una definición de las técnicas y objetivos.
Tienen experiencia de la Asociación Americana para el estudio de trabajo social de grupo (desde 1936)
En 1934 se empieza a replantear los objetivos del trabajo social en grupos.
En 1935 se considera si el método podría ser autónomo o no.
En1936, se funda la Asociación Nacional para el estudio de trabajo social de grupos que pretende definir la práctica de éste trabajo. Es por los informes de éste año que hace ésta asociación cuando mas adelante se considerará autónomo.
GRACE COYLE será quien haga un llamamiento a considerar los cambios sociales en la Comunidad para desarrollar éste trabajo.
En los años 40 se empieza a hacer unasíntesis y aparecerán las obras más clásicas.
En 1949 la Asociación Americana publica un informe definiendo el TSG, sus objetivos, funciones y técnicas.
La práctica del TSG implica un conocimiento del comportamiento individual y de grupo.
Un factor importante es el acelerado desarrollo de las fuerzas productivas de la sociedad industrial.
En los años 50 aparece una importante obra de GISELAKONOPIKA, del TSG. Se da una expansión del TSG en distintas direcciones o diferentes ámbitos.
En los años 60 aparece el marco de referencia del TSG. La asociación NAWS la elabora. Aquí se resumía los 5 tipos de propósitos en los que se emplea el TSG.
Propósito correctivo: Arregla conductas.
Preventivo
de fomentar el crecimiento personal
de fomentar la responsabilidad y participación ciudadana.
Años70 y 90. Se incluyen los propósitos nuevos como la socialización, el recreativo, y el tiempo libre.
ANDER EGG:
Habla del TSG: Intervención que se da en un grupo que con su propósito intenta el crecimiento individual del grupo y a través del grupo. El desarrollo del grupo hace tareas específicas que además debe tener en reflejo para su medio social; NO solo en un grupo, sino también fuera.
Diceque quien trabaja con los grupos debe dominar las técnicas grupales y debe tener habilidades interacionales, de relación, y hace referencia a una relación que le permite actuar con los otros (procedimentales e interacionales). Debe actuar como animador/catalizador del grupo.
Fines del TSG
Es un método para ayudar a personas proporcionándoles experiencias grupales.
Desarrollo personal de supotencia individual.
Mejoramiento de las relaciones y aptitudes.
FASES DEL TSG.
ESTUDIO: Recolección de datos del grupo en sí, y del medio en el que están inversos empleando técnicas individuales y grupales. Técnicas como observación, entrevistas, cuestionarios, sociogramas…
DIAGNÓSTICO SOCIAL: Sistematizar los datos recogidos sobre la vida de las personas y el grupo, y que nos van a permitir...
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