Trabajo social

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MARCO TEÓRICO
1 ADOLESENTES
“La adolescencia es la etapa de transición durante la cual el niño se transforma en adulto. Comienza con la pubertad, es decir, con una serie de cambios fisiológicos quedesembocan en plena maduración de los órganos sexuales, y la capacidad para reproducirse y relacionarse sexualmente En términos generales se puede enmarcar entre los 10 y 20 años de edad. Esta etapaes un estado en el que el sujeto aún no se ha encontrado así mismo en la vida adulta, no se ha constituido como personalidad madura, con la forma de una actividad inherente solo a ella. En esteperíodo ocurre un rápido incremento de las dimensiones físicas, un cambio en la forma y composición del cuerpo, a la vez que se produce un rápido desarrollo de los órganos sexuales secundarios. La nuevaformación central y específica en la personalidad del adolescente es la tendencia a ser y a considerarse adulto, esta expresa la nueva posición vital del adolescente con respecto a las personas y almundo, determina la orientación específica y el contenido de su actividad social, el sistema de nuevas aspiraciones y reacciones afectivas”.
Es en la etapa que se adquiere una filosofía de la vida y delmundo circundante acorde con los cambios sexuales, las transformaciones físicas, el momento social en el cual se desarrolla, y el equilibrio que se produce entre los intereses, motivaciones, objetivosy aspiraciones que señalan un nivel de aceptación positiva o negativa de este grupo, en el espacio social y el escenario cultural donde transcurren los años más importantes de su desarrollo humano.El adolescente empieza a dirigirse sobre sí mismo en la medida en que toma conciencia de que tiene que ser ante el mismo y ante los demás, una persona diferente e irrepetible. Es capaz de reflexionarsobre todo lo que ocurre en su entorno, no solo desde una postura de espectador, sino desde un punto de vista crítico.
“En esta etapa el joven trata de buscar un ámbito de independencia personal,...
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