Trabajo e informe individual

EVALUACIÓN CURRICULAR APLICADA AL AULA PARA MEJORES APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 (Trabajo e informe individual)
I. ANTECEDENTES GENERALES
Nombre de la Escuela: HernánMárquez Huerta
Nombre personal completo: José Daniel Aceituno Delgado
RUT: 13.356.640-6
Sexo (marque con X): Mujer Hombre X
Años de edad (cumplidos): 34 Años de docencia total: 4 Años en laEscuela: 4
Función (marque con X cuando corresponde):
Directiva ____ cargo: ____________________________________
Técnico Pedagógica cargo: Profesora de educación Musical
Docente X Curso en quese desempeña: nb1
Formación Profesional: Formación
Año
2010
Título o grado
Profesora de educación Musical
Institución otorgante
UNACH
TÍTULO PROFESIONAL Profesora de educación GeneralMusical
POSTÍTULO
MAGISTER
DOCTORADO
OTRO
Asignatura que dicta en el año 2012: Educación Musical


II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
IDENTIFIQUE LOS 2 DOCUMENTOS TRABAJADOS:
1.La evaluación pedagógica. Una concepción Integradora (1.1)
2. Evaluación: Concepto, Tipología y objetivos (1.3)
Desarrollo:
De acuerdo a los textos leídos se establece claramente la utilidad quepresentan los diferentes mecanismos de evaluación para eso definiremos:
¿Qué es evaluar?, Es un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas, rendimientos yhabilidades, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.
¿Qué evaluar?
AprendizajeHabilidades
Actitudes Procedimientos
Instrumentos
Resultados
¿Por quéEvaluar?, Porque solo así podemos saber en dónde estamos, en que estamos y hacia dónde vamos. El objetivo de la evaluación del aprendizaje es valorar el aprendizaje en su proceso y resultados.
¿Para...