Trabajo U

En qué consistían los fundamentos de la teoría de Vygotsky
Vygotsky que tiene dos tesis fundamentales: La psiquis es social y sus características dependen de las leyes del desarrollo históricosocial; y la segunda que afirma que la psiquis se materializa en el cerebro, porque forma parte del hombre, ser corporal y físico.
La psiquis tiene un carácter integrador, une lo afectivo y lo cognitivo, ala vez tiene dos dimensiones: Los procesos psíquicos inferiores que provienen de la ontogenia y maduración biológica del hombre como la memoria y  atención; y los procesos psíquicos superiores queson consecuencia de la mediación cultural, interacción social y las leyes históricas del desarrollo.

Cualquier función en el desarrollo cultural del niño aparece en escena dos veces,
en dos planos:primero como algo social, después como algo psicológico; primero
entre la gente como una categoría intersíquica, después dentro del niño como una categoría intrasíquica”. Otro concepto importante es elde internalización o apropiación donde  el sujeto aprende, primero a nivel interpsíquico, el individuo interactúa con el medio mediante herramientas mediadas y el segundo nivel el nivelintrapsíquico, durante este proceso construye internamente los conceptos y conocimientos  este proceso interno es particular y singular en cada individuo porque está condicionado por la personalidad y subjetividad,cada uno aprende de forma particular y diferente.

Cuales son las tres características esenciales de Vygotsky
Para vygosky el contexto social influye en el aprendizaje mas que las actitudes y lascreencias tiene una profunda influciensia en lo que se piensa y en como se piensa por ese motivo este gran hombre divide esto en tres niveles de la infancia del niño o del humano en el que pretendeinteractuar.
Nivel interactivo inmediato: constituido por el o los individuos en el que el niño interactua ene stos momentos
Nivel estructural: constituido por las estructuras sociales que influyen en...