Trabajo Y Energia

Instituto Superior del Profesorado Laborde
Profesorado de Tecnología
2º AÑO
FÍSICA II
Profesora: Hilda Renz
TRABAJO Y ENERGÍA
✓ Con anticipación repasamos los conceptos del año anteriorsobre trabajo y energía.
✓ En esta clase usamos una página web. Si lo deseas puedes armar tu apunte.. ver
✓ Escribe las fórmulas, analízalas y disipa tus dudas.
✓ Realizamos algunosejercicios. Ver otros
✓ Vemos unos videos ilustrativos. ver
✓ Volvemos a repasar. Trabajo y energía.
✓ Con este apunte puedes armar tu propio resumen aquí

ACTIVIDAD CON SIMULADOR: SKATEMetas:
• Manipular la simulación y entender su funcionamiento
• Realizar cálculos reales y compararlos con los resultados del simulador
• Comprender conceptos deconservación de energía y como se transforma en una acción dada ( en este caso el patinador)

✓ Usamos un simulador http://phet.colorado.edu/sims/energy-skate-park/energy-skate-park_es.jnlp


1.Manipula los controles para familiarizarte.
2. ¿Cuáles son las variables que puedes modificar? Por ejemplo gravedad. Explica
3. ¿Qué conceptos de los estudiados verificas usando estas variables?4. Observa el gráfico circular y de barra de la energía. ¿Qué te indican esos gráficos?
5. Analiza los gráficos de energía con respecto a posición y a tiempo.
a. ¿En qué posicioneses mayor la energía cinética y por qué?
b. ¿En qué posiciones es mayor la energía potencial y por qué?
c. ¿En qué posiciones la energía cinética y potencial se mantienen en nivelesintermedios?
Puedes dibujarlos para indicar lo que se pide
6. ¿Se cumplen las ecuaciones anteriores de trabajo y energía si las verificas con el simulador?. Para verificar esto puedeselegir algunos puntos y calcular los valores y comprobar con los valores del simulador.
7. Cambia el patinador y describe lo que ves que sucede con la trayectoria al cambiar la masa. Realiza algunos...