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TABLA DE ESPECIFICACIONES  PARA EL EXAMEN SEMESTRAL 
FPVE‐8.2.4‐01 

LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II 
ELABORACIÓN 2010‐1 
    EJE CURRICULAR    CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Y CONCEPTUALES RELEVANCIA  NO. DE  ESPECIFICACIONES  NO. DE  ITEMS  TIPO DE  ITEMS  TIPO DE  EVALUACIÓN 

BLOQUE I:  COMPARO PERSONAS OBJETOS Y LUGARES  Reafirma  el  uso  y  las  formas  gramaticales  en  la comparación  de  adjetivos  en  sus  distintos  grados  (comparativo,  superlativo  y  de  igualdad),  incluyendo  casos regulares e irregulares.  Identifica y comprende las ideas principales en textos escritos sencillos que establezcan comparaciones.    Distingue  la  diferencia  en  la  forma  de  verbos  regulares e irregulares en el pasado.  Expresiones  de  tiempo  relacionadas  con  el  tiempo  pasado. Reafirma las formas y el uso del pasado simple de los  verbos  regulares  e  irregulares,  utilizando  “  yes‐  no  questions”, “ Wh questions”     Distingue la función de un verbo modal. (“must”, “musn´t”,  “have  to”,  “don´t  have  to”,  “should”,  “shouldn´t”,  “may,  “may  not”,  “can”,  “can´t”,  así como en su forma interrogativa.     Distingue  la  diferencia  en  el  uso futuro,utilizando  “be  going  to“      y  “will”  para  expresar  tiempo  futuro,  planes,  predicciones  y  decisiones  tomadas  en  el  momento.  Opción  múltiple  Opción  múltiple 

 C.1.2.1 

Esencial 

4 10 

Logro 

H.1.1  TOTAL 

Esencial  

1  5

3  13

Logro   

BLOQUE II: RELATO MOMENTOS IMPORTANTES  DEL PASADO  H.2.2.1  C.2.1.2  C.2.2.1  TOTAL  Esencial  Esencial  Esencial  1  1 3  5 6  3  6  15 Opción  múltiple  Opción  múltiple  Opción  múltiple  Logro  Logro  Logro    

BLOQUE III: SIGO INSTRUCCIONES Y COMPRENDO REGLAMENTOS  Opción  múltiple 

 C.3.3.1   TOTAL Esencial 

2  2

13  13

Logro   

BLOQUE IV: HAGO PLANES Y PREDICCIONES  Opción  múltiple 

C.4.2.1 

Esencial    ~ 1 ~ 





Logro 

TABLA DE ESPECIFICACIONES ...
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